室，要跟她談一談。於是，秀秀跟王老師道出了心中的煩惱：
原來，秀秀的煩惱是由奶奶和媽媽的吵架造成的。從很小的時候，由於媽媽要上班，秀秀就由奶奶一手帶大。現在秀秀長大了，媽媽幾次三番地要趕奶奶走，每次都是因為秀秀的哭泣將奶奶留下來。
從秀秀記事起，媽媽跟奶奶就一直吵，有時是因為吃飯的事情，有時是為了秀秀上學的事情，很多時候秀秀也不知道是為了什麼就吵起來了。
她記得很清楚的一次，是秀秀感冒了有些發燒，媽媽不給她吃藥，說小孩子感冒發燒什麼的不要緊，先抗一抗，能不吃藥就不吃藥，這樣有助於提高孩子自身的免疫力。可奶奶看著心疼了，覺得小孩兒免疫力低，一有點頭疼腦熱就得趕緊吃藥，要是耽誤了可不得了。就拿出藥來，倒好水給秀秀吃。這時被媽媽看到了，媽媽一把就把碗奪過來，摔到地上，跟奶奶吵起來。秀秀一下嚇傻了，大哭起來。那個時候媽媽就趕奶奶走，正好爸爸回家了，把秀秀抱走了，秀秀跟爸爸說不讓奶奶走，奶奶留了下來。
最近一次爭吵是因為秀秀穿衣服的事，早上起來奶奶說天要冷，就找出一件衣服來給秀秀穿上，這時被媽媽看到了，又跟奶奶吵起來。原來這件衣服是姑媽送給秀秀的，媽媽跟姑媽一直關係不好，很少去姑媽家。於是姑媽給秀秀買的衣服被媽媽看到後就要扔掉，奶奶沒捨得扔。因此，奶奶一給秀秀穿上衣服，兩邊就吵了起來。最後無論如何媽媽也要趕奶奶走，秀秀抱著奶奶的腿說，不讓奶奶走，奶奶要是走，她就不去上學了。奶奶常常偷偷抹眼淚，被秀秀看到過好幾次，奶奶說，要不是為了秀秀，她早就回鄉下了。
秀秀害怕奶奶一回鄉下，媽媽就再也不讓她去看奶奶了，怕再也見不著奶奶了。可是媽媽老是趕奶奶走，秀秀害怕奶奶真的走了，也害怕媽媽真的不要她了，讓她跟著奶奶回鄉下，那樣，秀秀就見不到媽媽了，豈不是成了沒媽的孩子？
秀秀的小腦袋整天就想著這樣的事情，上課常常突然就聽不到老師講課了，一會兒是奶奶一會兒是媽媽。她最後問王老師，一直疼愛她的媽媽為什麼就容不下一樣疼愛她的奶奶呢？我怎麼做，才能讓媽媽跟奶奶不吵架了？
在日常生活中，婆媳之間的問題營造的家庭氛圍，很容易影響到尚處在生長發育期的孩子，婆媳關係處理不好，很容易在孩子內心深處形成心理陰影，或者忌恨媽媽，或者忌恨奶奶，雖然他不知道誰對誰錯，但會在主觀臆斷上形成一種對長輩的惡劣形象判斷。專家表示，在氣氛緊張、親人關係不和諧的家庭裡，如果父母常常煩惱不安、性情暴躁、言語粗魯、對長輩缺少孝敬甚至虐待，對於還沒有獨立生活能力、完全依賴父母的孩子來講，容易情緒緊張。孩子長期處在這種情緒中，又缺少溫暖和關愛，容易使孩子形成孤僻、自私、玩世不恭等不良品質，對孩子的心理健康產生負面影響。
因此，處理好婆媳關係不僅關係到家庭、婚姻的幸福，還能給孩子創造一個良好的生長環境。在婆媳日常相處中，在孩子面前要注意以下幾個細節：
（1）婆媳要儘量做到互敬互愛，給孩子創造一個良好的家庭氛圍，一個在溫馨的環境里長大的孩子，能夠身心全面健康地發展。而緊張的環境卻會對兒童產生不良的影響，尤其對兒童智商產生的消極影響更是不可低估的。若奶奶與媽媽經常當著孩子的面無休止爭吵甚至打罵或者冷戰到底，孩子長期處於這種環境中，會對智力發展、學習興趣以及良好心理素質的培養產生負面影響。
（2）婆媳不可相互較勁兒，都過分驕縱孩子。現在孩子的生活條件優越，特別是祖輩和父母眾星捧月的態度，孩子說一不二，強化了他們的自我中心意識，孩子只知享受和索取，不知道還有付出和奉獻，長期下去，逐漸發展成極端自私的情感和行為。希望婆媳能明白，真正的關愛孩子是鼓勵其個性發展和給予充分的自主權。
（3）注重教育方式，不要南轅北轍，否則會令孩子無所適從。婆媳兩人一樣疼愛孩子，但是因為生長環境、教育程度不同、獲取育兒知識有所差異，而產生許多意見衝突。原本的目的都是為孩子好，卻弄得家庭氣氛火藥味十足！既然都是為了孩子好，婆媳兩人則不要太堅持己見，若有意見不合也寧可在孩子背後交換育兒意見，千萬不要當著孩子的面發生爭執。因為奶奶與媽媽不和，其嚴重性不下於父母之間爭吵對孩子心靈產生的傷害！
（4）不要守著孩子說對方的壞話，故意拆對方的臺。這樣容易讓對方在孩子面前失去權威，影響親子