答了出來，而白雪卻是想了想後，也是對梅姑的答案十分認可：“定然是鐵錘！”
“錯！”吳狄拿著不求人衝著兩人腦袋各敲了一下，這才道：“是頭比較疼，瞧我便是榜樣！”
二女聽了當即掩口而笑，吳狄卻是一點都沒看出什麼，繼續取了枚幹棗出題道：“問題：將一匹戰馬裝到一隻木箱裡，需要分成幾步驟？”
這個問題可是一下難住了二女，兩人都是苦思了起來，這次卻是白雪首先答道：“若要將戰馬裝進木箱，便需將木箱豎立，將戰馬趕入箱內，細細算來至多隻要兩個步驟而已。”
“喲！厲害！”吳狄聽了大，沒想道白雪卻是聰慧如此。當即腦筋一轉，這又出題考道：“問題：話說有座學堂，有童子若干，每日午間老師命人烙餅一百四十五枚於童子分食。其中，小童子每人兩個餅，大童子每人四個餅，不大不小中童子則是三個餅。而大童子的人數比小童子多了一倍，中童子卻是比小童子多了一半，但大童子分食的餅子總數卻是小童餅子總數的四倍。請問，這大、中、小童子。各有多少人？”
吳狄一口氣把題出完，差點沒把自己給憋死，這個題若是白雪再能旋即解出，吳狄便決定立時去把豆腐發明，然後一頭撞死在豆腐上。果然，吳狄題目才出，白雪面上立顯難色，而那梅姑則直接便是暈了過去：“哎哎！這大童子小童子的，這要如何演算法！”
白雪見吳狄面上戲謔，立刻面露不忿。卻是道：“梅姑，取算籌來。”
所謂地算籌，便是一些大小粗細顏色不一的木棍，當下白雪兩女便在這顛簸不止的車之上細細計算了起來。尋著這個機會，吳狄也是往車上的軟靠一躺，一邊嬉笑著看著兩女抓兒撓腮的解算題目，心中卻是思起別事來。
自從那日先是遇到吳壯，再是經過和左稚一番手語交流，最後聽了那老者的所謂天命之言後，本是渾噩的吳狄只覺腦中一片清明。早間受創醒來。雖然白雪命人照顧有加，無微不至。但卻用一個虛假的身份將他的思維給套在原地。失憶之後的吳狄也沒了早前對這個世界地認知，根本就不知這大魏王十年究竟是一個什麼年份，並且與白雪接觸的時候多是白雪主動向他套話，並未給他空間座標。因此這兩個月來，吳狄對這世界是越來越迷惑，直到左稚前來，將之前關於吳狄的種種事故和此次來魏的目的細細說了之後，龐涓、衛鞅、秦越人、孫等等這些人名組成的時空座標這才讓他眼前劃過一道閃電，前路豁然開朗。
也就是在那神秘老者出現之前，失憶的吳狄便已經得出了自己是穿越者的判斷。並且也判斷出了自己在失憶之前已經改變了歷史：即便失憶忘記了自己是誰，但吳狄腦中的歷史典故卻清晰的記載著衛鞅是秦孝公發出招賢令後直赴秦國地，根本就不曾去齊，更不曾和那孫搞上關係。
之後神秘老人出現。一通“天命所歸”的大道理卻是再次把他說蒙了過去，可吳狄終歸只是失憶，只是忘記了自己近期地短暫記憶。而不是大腦脫線變成了白痴。經過細細的思量，卻是已然想明白了其中的關係：按照自己門下謀臣左稚的說法，自己是秦國三公子，在秦國的岐山陽穀有秘密基地，自己的親衛裝備有板甲、馬蹬、馬鎧、馬鞍、馬掌。從腦中雜亂的歷史觀看，如果自己穿越的是正史裡的春秋戰國時代，以龐涓、衛鞅、孫為時間座標來推斷，自己已然是改變了歷史。
而且，為何偏偏是孫來救衛鞅，而不是別人？
答案便是用屁股想，只怕也是呼之欲出了！
龐涓、孫是鬼谷子的徒弟，蘇秦、張儀也是鬼谷子地徒弟，為何野史中傳言鬼谷子知道龐涓要整孫，卻是給了孫一個錦囊後將推他下火坑？為何當龐涓、孫一魏一齊國打得不可開交，耗空國力之後又派出兩個號稱縱橫家的徒弟蘇秦和張儀出來。一個張儀輔佐秦國，使得商鞅在秦國的變法得以延續。一個蘇秦繼續搗亂，讓天下對秦國無暇顧及，讓秦國繼續積蓄實力。
若說那鬼谷子不知道歷史，便是沒失憶前的吳狄怕也不信。而眼下，定然是因為自己地出現，時空出現了蝴蝶效應，這才有了龐涓欲殺衛鞅，而孫使計陷害龐涓救衛鞅去齊的歷史新篇章。
因此吳狄可以斷言：龐涓仕魏，陷害孫後讓其逃齊，衛鞅赴秦變法。衛鞅死後張儀繼續變法，蘇秦仕燕合縱破齊，這一切一切的歷史事件都是被人為安排地――或者說，都是按照“歷史”循序漸進的！
因此，這才有了那神秘老人跑來警告自己“順天者悲，逆天者亡”，更從那神秘老人口中的“老在”或是“老宅”口中聽出了