也有人提出了不同意見說，楓丹大學出了這麼一位高人，不是學校之榮，而是學校之恥。支援、縱容這種行為更是學校不能承受之重。
沒想到，反對者的言論一出，引發學校各路諸侯的口誅筆伐。並給反對者扣上‘不愛校’、唱衰學校的大帽子。圍剿之下，反對者的聲音逐漸消失。
然而，事情的發展出乎所有人的意料。在罵架中敗陣的白露大學女生回校後竟然割腕自殺。幸虧發現及時，才沒有釀成慘劇。訊息傳出後，白露大學師生義憤填膺，憤怒聲討楓丹大學女生的可恥行徑。
我校部分師生還擊說，自殺是膽怯的表現，不應是一個女大學生的選擇。由此可見，白露大學教育的失敗。我校師生的冷漠態度激起了公憤。省電視臺記者秘訪我校，發現了不少陰暗面。該記者以‘這樣的學生，如何擔當起建設祖國的大任？這樣的學校，如何跨進211工程校系列？’為題予以報道。
訊息見報後，引起社會輿論的一片譁然。我校汪校長見形勢越來越對我校不利，趕忙出面滅火，表明學校不支援不文明行為的態度。他還請省電視臺記者入校，見識楓丹大學學生蓬勃向上的的一面。此事逐漸平息下來。
不久，北鎮發生了一起豔舞事件。北鎮派出所所長杜若向我校保衛處通報，說我校一名女大學生給客人跳豔舞，被北鎮派出所拘留，讓學校領人。
我校汪校長知道後十分生氣。他親自領人。到了派出所，汪校長髮現，跳豔舞的不是我校的女大學生，不禁鬆了一口氣。當聽說該生是白露大學學生時，不禁面露喜色。
派出所之所以發生誤判，是因為跳舞學生身著楓丹大學的校服、校徽所致。
白露大學的荀校長聽說後，氣得七竅生煙。此前，在該校各級會議上，她多次強調，女學生要自立、自尊、自愛。沒想到，還是有學生對她的話置若罔聞，以致發生了這種醜事。
但是，當她把女學生領回來，問明女學生跳豔舞的原因後，禁不住流淚了。該生因為家境貧寒，為了自籌學費、生活費及撫養弟妹，不得已而為之。不過，她給自己立下規矩，只賣藝不賣身，並守身如玉至今。
荀校長聽完貧困女大學生的訴說後，做了深刻的自我檢討。她說，凡是考上白露大學的每一個學生，都不應為學費、生活費發愁。女同學走上歌舞廳，不是學生的恥辱，而是學校的恥辱。這種現象再也不能繼續下去了。
64、名臭之關山暗度
於是，白露大學的荀校長千方百計為貧困學生提供勤工儉學的崗位，並利用自己的影響，到處募捐、化緣，設立獎學基金。
豔舞事件也引起了我的反思。楓丹大學也有家境困難的學生，有些學生為了籌集生活費、學費，也採取不光彩的手段掙錢，只是尚未被抓到而已。
我也認為，楓丹大學有義務保證每一個大學生不為學費、生活費發愁。我向汪校長反映，他不以為然地說，你看著辦吧。我感到十分失望。不過，我還是決定管下去。主要是募捐，為困難學生提供勤工儉學的工作崗位。
一波未平，一波又起。楓丹大學校園內在光天化日之下居然發生一起兇殺案。兩個大學男生為爭奪一名女同學，大開殺戒。其中一名男生死亡，另一名男生身負重傷。訊息傳出後，引起社會和學生家長的恐慌。受害與加害學生家長不依不饒，找到學校，質問學校的教育方針和政策。
汪校長見大事不好，避而不見；指示我代表學校，與雙方接洽。我成了雙方家長的出氣筒。受害者說，如果知道學校是這個樣子，我們不會把孩子送到學校。賠我孩子。
加害學生家長說，我們把孩子送到學校，是希望他學好。沒想到，學校把他教育成殺人犯。如果孩子被判死刑，我們跟學校沒完。我好說歹說，總算把雙方哄走。
兇殺案發生後，引起我校許多有識之士的反思。一位老教授振臂疾呼，楓丹大學校變成了什麼了？官場、商場、情場，就是不象學術場。
汪校長苦笑著說，老教授，我何嘗不知？可是，迴天乏力。整個教育界的現狀就是如此。我們一個學校如何扭轉？我們不這樣做，就會落伍。老教授說，不要怪別人，怪只怪自己。
老教授的話引起了我的反思。作為學校的青年教師，我深深地為學校的前途擔憂。假如這種局面持續下去，校將不校。可是，我一個人的力量微薄，如何力挽狂瀾？
既然愛校，就不能將上述缺點等閒視之。透過逆向思維，我覺得，不妨引火燒身。假如我公然抨擊我