本書以它驚人的坦誠，赤裸裸地揭開情人在戀愛中的不安和恐懼。透過這本書，我們可以瞭解到（我們不肯承認說過這類情話，但我們扮演過情人的角色，或不久即將成為情人，或希望做個情人）原來一位嚴肅古板的先生也是個情人，甚至也可以說出這樣情意綿綿的話來！我們就可以舒心地放一口氣了，就敢於承認我們的恐懼了。
這本書和我們談到愛情的獨特性，知音難尋，愛情的神秘；情話不同於科學用詞，它是沒有界限的，無盡的……嚇人的。情人說：“蠢話往往缺乏邏輯，熱烈、瘋狂、愛情佔據你的心頭時，你無法考慮其它的事，其它你原先那麼想幹的事。”
既然是愛，那麼你只能是愛一個人，你就是放棄其他人，其中也許包括很好的人……，因此，在愛情中既有所得又有所失。
害怕婚外戀，又怕婚內戀。一切愛中最可怕的莫過於夫婦之愛。害怕失戀，它令人萎靡不振，幻滅、流淚、頓足、呼喊、呻吟，可順利時，又忘乎所以，愛情永遠是新鮮的、神秘的感情，而情人是童心復萌的成人。
心臟這東西在哪兒？除了心肌梗塞，今天人們已不理會它的存在，情人的痛“心”從詞的本義說，就是噁心、嘔吐，害怕不能與愛人如願地結合，性慾不能滿足。害怕失戀，戀愛不完美，精神愛與肉體愛的不和諧，或是欲的成分多於愛的成份；或兩心相悅而“欲”卻仍在沉睡或欠缺了兩性的配合，害怕對方對自己失去了慾望。
害怕心上人痛苦，害怕不懂得感情。人們把愛情比喻成戰爭不是沒有道理的，要不要注意策略？害怕嫉妒心理，一旦嫉妒情人，一點蛛絲馬跡都會起疑心。害怕過分熱烈的愛，到那時，無足掛齒的雞毛蒜皮的事也會心事沉沉。
愛情的力量是非凡的：被情人強烈的性慾弄得精疲力乏，淘虛了身於，用文雅的來說，墮入情網的人就如觸了電。
愛情猶如割破了的傷口。當一個人自以為他的愛情是獨一無二的時候，而失戀的痛苦是隻有自己才感受得到的，不久卻發現別人的情況與自己的差不多一樣。大家都一樣的認為愛情快樂、悲哀、爭吵、說謊，欺騙……。巴爾特敘述的這一切是不是新的浪漫主義的誕生？明天我們是否也像我們的先輩那樣狂熱地對待愛情？
戰勝愛的恐懼的辦法——如果真有辦法的活——難道不是採取行動解除它，解除痛苦？
3。輕輕叩開愛循之門
女大學生開初並不知道屬於她的愛情在哪兒。她不願意相信，也不能相信它。或許，輕叩她們心扉的愛情的聲音太輕太微，她們未曾聽見。但是，當一個異性出現在她們的生活當中，她們的身上就會出現某些變化。她們粉面含春，鮮潤光澤，而舉止卻張皇失措，當時機尚未成熟時，她們必須學會剋制衝動，檢點自己的言行。
不管她們的態度是審慎的還是不審慎的，她們的變化依然顯而易見。正如青春期的症狀，出的水痘……她們或是臉呈喜呈萎靡不振。
這個階段的愛情還是精神上的，不久才產生肉體的愛情。精神之愛與肉慾之愛和諧，一切都很順利，否則發生衝突，男女之間合作得好，始能享受精神之愛的甘芳，但每個人以往的經歷和創傷卻影響著新生、愛情。
當男女雙方擺脫了羞澀、故作姿態、正經、種種的憂慮，他們才享受得到肉體之愛的快樂。有些女性輕而易舉地享受到了，有些女性則終身未獲快感。愛的教育與現在學校授予的性教育不同，需要對方的理解和合作。不管怎麼樣，沒有什麼東西能比生活本身更能教會你愛情這一課題……下面是一個大學四年級女生的回憶：當我還是一個女中學生時，在課間操時曾聽到女同學私下裡竊竊耳語，暗暗傳遞訊息：“某某幹了那事啦！”“幹了那事的女生”還裝出一副若無其事的樣子：“沒幹過那事”的女孩子便裝出一副正人君子的模樣來。
念初三時，我的鄰桌，一個女孩子悄悄告訴我說：“王敏的哥哥王成吻了她的嘴，還把舌頭放進她的嘴裡。”
父母不肯告訴我們，我們是怎樣出生的。有人說笑是由鸛放進白菜裡的，“爸爸放了一點東西到媽媽的肚子裡，於是就變成了嬰兒。”
那麼，媽媽就是白菜，爸爸就是鸛鳥？
我們學校辭退了一位年輕的體育教師。他原是頂替退了休的教師的。這位年輕教師長的一表人才。他來我們學校時，我們爬在摟上視窗上嚷嚷：喲，他長的真帥！他的衣領多像餡餅！
他昂首闊步地走了過去，我們看紅了臉。過去，我們對付教師的態度是很放肆的，我們