我一愣："；藏？"；
周師父說："；對，就是藏！"；
"；要藏手，藏功，藏動，藏能。"；
"；但你跟人動手，你怎麼藏啊？求的就是這個勁兒。你要用最快的速度，把人放倒了後，接著你氣定神閒，好像沒動手，沒功夫一樣，這就是藏。"；
"；求的，就是這樣一個心勁。"；
"；在早時候，有一個主修藏刀的門派，講究的就是，一刀出去，見人頭，不見刀。"；
"；刀法是這樣講，功夫，拳上，求的也是這個勁兒。就是不讓人看見你出手，但實際，你還出了手！這個東西，你練吧！夠你練一輩子的了！"；
周師父凝視我，語重深長地說。
。。。
第五百二十五章妖魔掀浪；江湖不平
readx；？？國術就是這樣兒，關鍵看架子擺的正不正，練的對不對路子。
馬彪子先是給我打活了腰眼。這是其一，其二，他教的時候，給我擺了架子。告訴了我。什麼姿勢對，什麼姿勢不對，自個兒的毛病在哪兒，怎麼糾正。
幾句話，一下子就給點透，接下來，我照著練就是了。
我開始變的低調起來。
儘管同學們看我的眼神兒有些奇怪，但我不以為然。
此外。我發現了一個練習的好地方，就早學校操場一處廢棄的雙槓。
課間，我就走到那裡。然後撐上去，慢慢用胳膊。支撐身體，找馬彪子跟我說的那股勁兒。
基本功最重要的一點就是找對勁兒。
透過練習，把勁兒找著了，就算是入了基本功的小門了。
雙槓離地較高，練的是找勁兒，家裡邊有窗臺什麼的，可以練習拳頭的硬度。學校，不方便蹲著跑，因為那樣，會被人當成大怪胎。
想好了自個兒的訓練計劃，一連三天，我都按這個計劃，時刻不停地練著。
期間，老師找我談過話。大概就是，別跟齊凱一般見識，他不是好學生。她讓我，好好學習。
不過，最後的亮點來了。
結束談話時，她打量一番我，然後，提了一個建議。
她建議我，平時多鍛鍊一下。
我的老師，也是班主任，她姓呂，叫呂紅豔。
她是一個，年過四十，並且祖上有俄羅斯血統的東北女人。
她身高一米七六，體重一百八十多斤，皮粗肉厚。且同學傳聞，她胸口還有一小綹的護心毛。
當然，那是傳聞了。
真正，我知道的就是，呂紅豔的老公很瘦，且很聽話。有次來找她，正逢她上課。
然後，我們的班主任呂紅豔直接就是一聲，等著！
她老公，硬是沒敢吭聲兒，乖乖在門口，站了半個多小時。
對了，呂紅豔教的是語文。
課堂，她經常朗讀古文。那個抑揚頓挫，那個鏗鏘有力，滿學校，再找不出第二人。
我練了三天。
第三天，下晚自習，我去找了馬彪子。
馬彪子正坐桌子邊上五跟幾個朋友，抽菸，打撲克。他見我來了，眯眼，瞅了瞅，然後說："；走吧！你的事兒，快成了。"；
我一怔，想要多問一兩句，想要多跟他交流些東西。
誰知馬彪子當沒看著我似的，一甩手："；甭玩兒了，我這三2兒，倆王呢！亮牌吧，哈哈。"；
也是後來，我才知道。
馬彪子看出我身上那股子往起拱的，挺拔的勢了。
拳師，身上顯了這個勢的苗子，就表明，下了苦功，開始慢慢長本事了。
此外，還有一點就是，馬彪子發現我走路穩了，腿在走的時候，略微有那麼一點，彎，蹲的意思了。
真正習武人走路時，都有這個，腿彎，微蹲的意。
但這個是意，不是姿勢，普通人看不出來。
馬彪子能看出來，並且，他從我身上看出來了，所以，他說我的事兒，能成了！
就是這麼簡單。
我呆立原地，愣了三秒後，轉身回去了。
我從馬彪子，不經意間，輕瞥我的眼神中，我讀到了一種肯定，一種讚許！
有了這，我