小西張了下嘴，無奈地垂下頭。過了一會兒，她像是又想起了什麼，問道：“他失憶了啊，現在突然就讓他讀初二，能跟得上嗎？”
媽媽聳了下肩膀：“這是沒辦法的事。我總不能讓他從小學一年級讀起吧？學習上，你就多幫幫他吧。實在不行，我就請個家教晚上來幫他補一下課。”
小西皺著眉頭說：“真麻煩。”
“小西……”
“好了，別說了。”小西趕緊做了個手勢，“那番話我耳朵都聽起繭了。”
媽媽嘆了口氣：“小西，這麼多天了，我怎麼感覺你還是對明宇有成見呢？他每天就在家裡看看電視，或者是到小區裡玩會兒，很乖啊，一點都不討厭——你為什麼老是對他愛理不理的？”
媽媽的話讓小西陷入了沉思——沒錯，這些天，明宇確實沒做什麼異常的事，似乎他已經漸漸適應在這個家的生活了。
他最大的愛好就是看電視，有些時候，小西都想笑——他就像個一兩歲的幼兒一樣，連電視裡那些反覆播放的廣告和枯燥乏味的購物節目都看得津津有味。看到高興的時候，他就裂開嘴“呵呵呵”地傻笑。
確實，他不是個讓人討厭的人，甚至可以說，還是個單純可愛的傢伙。但不知怎麼的，小西一想到他那些與眾不同的、怪異的地方——還有，他那謎一般的來歷——心中就總有種戒備心理，讓她和明宇沒法親近。
不過，考慮到很快就要和他成為同一個班的同學，還得被迫當兄妹，小西覺得也該和他搞好關係了，畢竟以後每天接觸的時間都會多起來。
想到這裡，小西抬起頭來望著媽媽，勉強露出一絲笑容：“好的，媽媽，我會盡量幫助他的。”
媽媽也露出笑顏：“這就對了。”
看到媽媽如釋重負的樣子，小西忍不住問道：“媽媽，你為什麼這麼在乎我對明宇的態度呢？他只不過是在我們家暫住一段時間而已啊。”
媽媽沉默了片刻，說道：“可是從現在的狀況來看，他可能不僅僅是在我們家暫時居住的問題了。”
頓了一下，她接著說：“已經過去十多天了，警察都沒有跟我們聯絡，這說明他們還沒有找到他的父母。小西，你有沒有想過，如果警察一直都無法找到他的家人，或者是他家人已經不在了……”
“那你準備怎麼辦？”小西急迫地問。
媽媽凝視著她：“如果是這樣的話，我準備把明宇收為養子。到時候，你們就真的是兄妹了——小西，你現在知道我為什麼這麼在乎你對他的態度了吧？”
小西深吸了一口涼氣，看起來，真得做好長期跟這個怪人相處的準備了。
墓穴來客 11。課堂上的混亂
“各位同學，跟大家介紹一位新轉到我們班的同學。他的名字叫明宇，是我們班江小西的哥哥。大家鼓掌歡迎。”班主任吳老師站在講臺上跟大家介紹。
同學們紛紛鼓掌，有些在竊竊私語——
“還挺帥的。”
“看上去有點老實。”
“江小西什麼時候有了個哥哥？”
吳老師示意大家安靜下來，然後對站在他身邊的新同學說：“明宇，跟大家問一下好吧。以後，你就是這個集體中的一員了。”
明宇站到講臺中間，有幾分靦腆地說：“大家好，我叫明宇，希望同學們多關照。”
好老土的開場白。小西在心中竊笑——肯定是昨天晚上媽媽教他的。
再一次鼓掌後，吳老師對明宇說：“你就先暫時一個人坐第五排的那張桌子吧，以後再安排同桌。”
明宇點了下頭，走到老師說的座位那兒坐下。
“好了，現在請大家拿出語文書，我們今天講初二的第一課……”
上課的時候，小西不時偷瞄坐在她後面兩排的明宇，發現他捧著書，一副很感興趣的樣子，聽課的態度也比任何人都要認真。看起來顯然因為是第一次上學，而對一切都充滿了新鮮感。
課上到一半的時候，意想不到的事情發生了。
也許吳老師是想試探一下新同學的水平，點名道：“明宇，你來朗讀一下課文的第五段到第八段。”
明宇聽到老師叫他的名字，愣了一下，有些不知所措。
吳老師以為他沒聽清楚，又說了一遍。
明宇顯得越發窘迫了，他不安地望向小西，好像是在向她求援。
小西也沒想到會有這種情況，她不知道該怎麼辦——總不能