文姬而石化的，或者是先被貂蟬石化，解除瞬間再被蔡文姬石化？
“我叫任若嬋。大家好。”小貂美眉按照黃宣的設計，用不大的聲音說了一遍，就走下講臺，站在了黃宣身邊。後者頓時成眾矢之的。
蔡文姬則落落大方的走上了臺。從講桌上撿起一根粉筆，將自己地名字寫在了黑板上，然後就走了下來。
黃宣很自卑，他確定那是“蔡》甚至不知道，那是傳說中的篆書，還是隸書。
有什麼關係呢，看李娟大班的樣子就知道，她也不認識。黃宣心裡平衡了一些。
全班繼續沉浸在思考中1分鐘。
然後。不知從誰開始，突然有人大喊，“坐這裡。”
“做這裡！！！”的呼聲剎那間成為主流。
黃宣運氣于丹田。雙手握拳，抬高過頂，氣走一週，全力砸在了講桌上。
“嗵”的一聲巨響，講桌就被砸出個洞，狼嚎聲頓時平息了一些。
趁此機會，黃宣一手拉著一個，穿過層層阻礙，來到教室的最右下角，平日裡空置的位子上。於是，他的左邊是貂蟬，右邊是牆，後邊是小型籃球架，前面則是蔡文姬，文姬小姐的左邊是空置地，就像附近好幾個座位那樣。
眾狼感到很遺憾，但令黃宣奇怪的是，直到早自習結束的鈴聲響起，平日裡吵吵鬧鬧的早自習反而安靜地要命，除了無數偷窺的目光以外，所有人都成了沉浸在學習中的好寶寶，就連猴子這廝，也裝模作樣的拿了本書出來。李娟這女人，更是頂著班主任的頭環，肆無忌憚的看著貂蟬美眉和蔡》（
直到後來，黃宣方才發現，狼只窺探羊，而不嘗試動手，是為了讓羊的警惕性降低，方好伺機下手。用人類社會的表現來看，就是先給美女一個正面照，然後再徐徐圖之。
第一節是數學課，蔡文姬似乎對數字也很在行地樣子，雖然她聽不明白代數，但仍然饒有興致的翻看著黃
本，由於她地囑咐，桌子上有從小學開始的所有課本津津有味的樣子，黃宣忽忽然以為是美國大片。
渾渾噩噩的過了三節課，終於臨來兩女最喜歡的語文課，黃宣不忍卒讀的趴在桌子上。不希望自己的世界，將難看的一面顯露給兩位女士，雖然這位據說是名校畢業的鐘老師講課還算幽默，學識也算廣博，30餘歲的年紀，與少年人也只有七八條代溝，但初三開始學語法和古代詩詞。呃，語法，這也許真的是蔡文姬不擅長的一面。
Mr。鍾用很口語化的語調講著課，平日裡，這是僅次於體育受歡迎的科目，現在，當然是僅次於“向後看”和體育受歡迎的科目，鍾老師失敗的原因在於，他不應該和第一受歡迎的事情同臺競技，故而，當同學們都時不時的向後看的時候，他走下講臺，向後看去——鍾先生是一位近視眼，所以他直到走至距離黃宣5處的地方時，才看見蔡文姬的笑容。
例外之所以是例外，是因為它發生的機率很低，語文鍾將小機率事件留給了數學老師討論，自己發起了呆。
“切！”劉彭剛很不給面子的噓了起來，從者雲集，一呼百應。
鍾興民先生少有的臉紅了一下，相對於黃宣和他的同學而言，鍾先生對女人顯然有更多的體會，他很快收起了訝然，很期待的笑道：“這兩位是新同學吧，誰來回答個問題？咳，說說魯迅先生，你們怎麼看待他？”
很廣泛的一個問題，黃宣保證，如果他問的是司馬相如，他身邊的兩人一定有更多的話說。
“俯首甘為孺子牛的魯迅？”回答的是蔡文姬。
黃宣眼睛都要瞪出來了，她竟然知道魯迅，賣嘎的！
鍾先生很期待的點了點頭，拿著粉筆的手不自覺的點著。
蔡文姬很有尊師精神的站了起來，這下身高就把鍾興民比了下去，說起來，魯迅先生的身高也很不標準的——鍾興民自嘲的笑笑，很有理由的注視著蔡文姬。
“是一個很有意思的學者，我想他如果直接從政，也許對社會的影響力會更大一些，特別是實際影響……”
蔡文姬侃侃而談，說不上是發前人所未思，但也絕對不是這個時代女生的思想，她完全是在用學而優則仕的精神在評論魯迅，只用三分鐘，就把鍾興民直接侃暈了，由於某種慣性，蔡》｜。）。文言文，2半的時候使用了大漢官話，黃宣在座位上不安的扭動了一陣，終於解釋道：“我表妹家是南洋人，私塾教的和我們不太一樣。”
“是表妹？是表妹！”猴子突然重重拍了一把旁邊的傢伙，嘴裡大