認為這就是有素質的表現？”不等那老師回答，楚歌便繼續說道：“既然對方沒有了素質，我又怎麼用有素質的言語起回擊？”
“對方並不是沒有素質，他們只是說出了事實，雖然這是我國曆史上的傷疤，但卻有其事，我們心中不滿，但如果站在對方的角度去思考，他們只不過是在陳述一件事實而已。”那老師頓了一下，繼續說道：“而你呢？竟然用齷蹉的話語去反擊對方！”
“老師你的話我不太認同，聽你的意思，當問題提升到國家的高度，就是陳述事實，而我將問題降低到人與人之間，就是沒有素質，是這樣麼？”楚歌看著那老師皺眉問道。
“楚歌同學，注意你和老師說話的態度，你應該有一個學生應有的素質！”那老師顯然很不滿意的楚歌的表現。
學校的學生，雖然有很多大家子弟，但是這次的事情已經關乎到了學校的榮譽，而且校長就坐在身後，這些老師也不怕楚歌鬧出什麼事兒。
楚歌笑了笑，“尊師敬長，是我們華夏的傳統美德，這點我還是知道的。”
“不過，老師……你一直提到素質這個詞語，社會人士，喜歡用這個詞語來表示他人的文化高低程度，我不認為說粗話的人沒有素質，在這個本科滿地走，大專多如狗的年代，我不認為受過高等教育的人，有多麼的優越。”
“網路上噴人的，難道都是小學生？或者幼兒園剛剛畢業的兒童？”
“我從來不認為，素質和一個人的文化程度有關！有些農民工為了不打擾到他人，地鐵有位置也不敢坐下。X ；X ；網 ；站 ；w…w…w。…x…Xx。c…o…m。XX網站 ；。xXx。。”
“他們這群沒有文化的人，是否就是沒有素質的人？”
“我看到的，為什麼是，某些有文化素養的人，拿著手機拍張照，發表一個虛偽的