的，“幫、學、趕、超”為原則，幫襯一下也好，共同進步也罷。總之，先坐一段時間。”幫、學、趕、超，這些字眼總是這麼的刺耳。
齊飛和弟弟被安排在中間第三排，同桌呢，哎，又讓老師費心了，不好好學習，真是過意不去。若不是老章說是“還因為其他原因”，齊飛臉上還真是掛不住呢，齊飛“一廂情願”的肯定他們哥倆的這種情況，肯定是屬於“其他原因”，深信不疑。
魯陽安排和耿濤坐在一塊，但離齊飛還是有點遠，小偉和暫不認識的哥們公事，習軍、撐哥、丕賢永遠不會屬於這間教室了。教室都已動土，那宿舍也不遠了。
晚上回到宿舍，大家也沒討論太多。又是一個十一點，熄燈後，宿舍出乎意料的寂靜，也許大家都在思考著什麼。偶爾會傳來，不知是擊掌還是拍臉驅趕蚊子的聲音，過後，一切還是歸於平靜。
就像韓寒所說，雖然賽車和寫作一樣，二者都是坐著。車窗外的世界動感十足，窗內則很平靜，內心必須非常平靜，注意力才會高度集中；寫作看似平靜，反而要熱情洋溢，富有激情，外表平靜而內心澎湃。反之，後果不堪設想。
也許，此時的情境與之相符吧。