，關鍵是智商，和以前完全判若兩人。
“不愧是院長的孫子！”韋嶽讚歎一句，身形也隨之消失在原地。
而高空中隱匿的安鑫也點了點頭，無聲無息的消失不見，這樣的孫子還是挺滿意的，總比以前要好上許多。
對於林凡那種特殊的精神力，他也有點眉頭了，那就是一種意，只是一種很特殊的意，可以調動別人情緒的意，還能遮蔽他的探查。
他可是什麼人？
不朽境中的強者，一代強者！
見多識廣，學識淵博的他竟然都不知道這玩意是啥！
這玩意絕對不普通，果然這小子藏著各種各樣的秘密，總是能讓你感覺到不可思議，暴露出還會劍意，現在又還會這種特殊的意，他要慢慢把林凡藏的秘密都挖出來，他倒是要看看這小子到底藏了多少秘密。
他準備回去好好查查資料，他倒是要看看這特殊的意到底是啥！
沒有他安鑫不知道的東西，如果有，等我再看點書就知道了。
接下來幾天。
隨著學員數量的暴漲，林凡也開始忙碌起來。
倒不是因為教學，畢竟教學，教導一個人也是教，百人也是教，最多也就是多上一節課，教導一下劍意而已。
劍意課的教學自然和刀意課不一樣，畢竟劍和刀有本質的區別。
林凡劍意堂。
青虹書院專門為林凡準備的教學地方，人多了，自然不能隨便講課了，而需要固定的場所。
劍意堂可以防止別人探聽，在外面，你想聽也聽不到，有很高的保密性。
畢竟現在這麼多人關注林凡，林凡的課程也不是什麼人可以偷聽的，只有林凡選中的學員可以聽，就是其他導師也沒資格聽。
而四大書院只有林凡教導學員覺醒意，這是一種特色，青虹書院對於林凡的課高度重視，禁止外傳。
甚至林凡的學員，書院也進行了一系列嚴格的談話，禁止向家族透露。
林凡想不到的，或者不想做的，書院都要考慮到，這是對導師的尊重，同樣也是對林凡某種知識的保護。
林凡站於前方，侃侃而談，說：“學劍，就要先明白劍的品質，劍乃君子，需執劍人正直，品行端正，寧折不屈。而何為君子，君子有學問有修養、品德高尚的人。顧學劍者，要不忘修身，修心，修劍。品德高尚如何體現，揚善懲惡”
座位上的所有學員們一個個精神抖擻，注意力相當集中，這就是他們的機會，他們的人生機遇，一切都從這裡開始，手中的握筆連忙記載著，這些都是重要的課堂筆記。
從童尤他們身上學來的，這些東西都要死記硬背下來，然後慢慢吃透，導師的任何一句話都是金句良言。
嵇良策，餘洪博，袁珠這些天才學員更是激動不已，沒錯，這才是他們最需要的東西。
果然，林凡導師開口就是不同，和其他人闡述的劍完全不同，完全就是另外一個領域一般，但卻又讓人恍然大悟。
修身，修心，修劍！
天才學員，他們的感悟要比其他學員要快，要靈敏。
而比他們更激動的還有五人，就在劍意堂最後面，五人坐在一起，不是別人，正是鍾浩言、蔣力夫、丁界、曲北、荊洛五人。
雖然五人獲得了林凡的一記：不合格！
但是經過副院長韋嶽的求情和一路給林凡開綠燈，五人成功獲得了林凡課堂上旁聽的資格。