想不到
文章的用字，有三個層次：
1）基礎級：字面意思準確無誤；
2）提高階：文字精煉，形象生動；
3）專業級：整個句子韻律優美、朗朗上口；
同學們達到基礎級，沒有什麼問題。達到提高階或專業級，需要一段時間的練習。只要腦子裡有了韻律的概念，養成了用字推敲的習慣，長到一年，短到半月，不知不覺，你就能成為一個高手。
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35 朗朗音節也當時
行文造句，詞彙越多越好嗎？
回答是否定的。
山不在高，有仙則靈。水不在深，有龍則行。詞不在多，到位就行。
好文章，詞彙的堆砌不一定多，多了反而容易顯得臃腫累贅，破壞文章的整體效果。但就那麼不多的幾個詞，一定要和文章的整體風格很好地融合在一起，既傳神又富於節奏美感。
我們看下面的例子：
小販與青年 莫小米
從早晨起就大雨滂沱，路邊幾個賣吃食的小販一直無生意。
快到中午，賣烤餅的大概是餓了，就吃一塊自己烤的餅。他已烤好一大疊，反正也賣不出去。
賣西瓜的坐著無聊，也就敲開一個西瓜來吃。
賣辣香乾的開始吃辣香乾。
賣楊梅的也只好吃楊梅了。
雨一直下著，4個小販一直這樣吃著。賣楊梅的吃得酸死了，賣辣香乾的吃得辣死了，賣烤餅的吃得口渴死了，賣西瓜的吃得肚皮脹死了。
這時從雨中嘻嘻哈哈衝過來4個年輕人，他們從4個小販那兒把這4樣東西都買齊了，坐到附近的亭子裡吃，有香有辣，酸酸甜甜，味道好極了。
詞彙使用分析：
這篇記敘文的用詞不多，卻非常的傳神，把作者的意圖完全表達出來了。
4個小販都很拘謹，於是，文章在用詞上也都儘量的簡樸，以襯托這種拘謹的氣氛。在前幾自然段，除了“無聊”，你幾乎看不到什麼詞彙。最後一段，開始就用一個“嘻嘻哈哈”把這個拘謹的氣氛完全打破，把年輕人的那種自在活潑的特點形象生動地表達了出來。再加上後續的“有香有辣” 、“酸酸甜甜”，與前面的單調形成了鮮明的對比，強烈的反差，給文章憑添幾分文采。
詞不在多，到位就行。大家看，是不是這個道理？！
不許偷看
泰國首都曼谷有間“酒巴”、門口橫擺著一個巨型酒桶，上面寫著醒目的大字：“不準偷看！”許多過往行人十分好奇，偏要看個究竟。待看過之後，卻連呼上當。
原來，只要頭一伸進桶裡，便可聞到一股清醇芳香的酒味，還可看到桶裡寫著“本店美酒與眾不同，請享用！”
不過喊過“上當”之後，倒也樂意慷慨解囊，進去豪飲一番。
詞彙的使用分析：
本文的詞彙算是用得多的，粗算一下有七個：十分好奇、看個究竟、連呼上當、與眾不同、清醇芳香、慷慨解囊、豪飲一番。
詞彙雖多，可與文章“飲酒”的主題、生動活潑/粗獷豪放的風格卻十分般配；另外，詞彙在音節上的協調一致、流暢通順，讓我們讀起來不僅不感累贅，反而有一種鮮明的節奏感。
關於詞彙的音節，有如下結論：
詞彙有音節，相配才
關於詞彙的音節 一、詞彙的音節：一般說來，一個漢字就是一個音節，幾個字組成的詞，就是幾音節詞。例如：單音節詞：大、小、山、水等；雙音節詞：班級、因為、電腦、手機等；三音節詞：計算機、怎麼樣、情深深、雨濛濛等；四音節詞：北京大學、重點中學、七上八下、好事多磨等；。。。。。。二、音節相調好的句子，詞語的音節組合勻稱協調、富於節奏和旋律美。一般說來，詞彙音節相調的原則如下：1）後配前以前面的音節為準，一配一、二配二、三配三、四配四。。。；例如：許多過往行人十分好奇，偏要看個究竟。過往行人十分好奇、偏要看個究竟，四配四，二配二，句子讀起來就富於節奏和美感。如果不這樣，句子就沒有這種節奏美了，我們看下面的改動：許多過往行人很好奇，偏偏要看個為什麼。這麼一改，節奏感和美感就全無了。2）一樣為主，錯落有致一段文字，可以以一種音節為主，相容別的音節，讓句子和段落整齊勻稱，錯落有致，既有個性，又不呆板。例如：“有關人事工作的會議，只要他能來，他是都來的。來了