崇高的母愛是全書的精髓。愛孩子似乎是一種本能，那是連老母雞也會的事。但愛得科學、愛得理智、愛得深沉，卻不是每位父母都能達到的境界。吳章鴻女士完全擯棄了對孩子的溺愛、嬌愛、偏愛、私愛，在她那溫情脈脈的字裡行間，流淌的是對孩子理性的開導，做人的教誨，嚴格的要求，一種博大而深沉的母愛躍然紙上，她把母愛昇華到了一個更高的境界。
以德育子是教子成人、成才的關鍵。吳章鴻女士並沒有就事論事，就孩子學鋼琴談鋼琴。她始終抓住了教子做人這篇大文章，為孩子導航定向。她結合孩子的學習、生活、比賽等各項活動，從不同的角度，在不同的層面上與孩子溝通交流，或諄諄教誨，或傾心聆聽，或相互激勵，或善意提醒，或共同探討，或給孩子以建議。她志在培養孩子成為鋼琴家的同時，教孩子先成為一個大寫的人。吳章鴻這種以德育子的家教觀念，收到了切實的效果。正如前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基所說：“德是照亮人全面發展的燈塔。”兒子吳純終於成為一位品德高尚的優秀青年鋼琴家。
科學的教子方法是家庭教育成功的必備條件。科學的方法來自於對孩子深刻的瞭解和針對性，這是教育的前提；來自於說理的真實性、正確性和說服力，讓孩子確信無疑；來自於說理的趣味性、吸引力，透過趣味橫生的寓言故事和例項，使孩子興趣盎然，樂在其中。然而所有這一切，都歸結於一條：以人為本，一切為了孩子，為了孩子的一切。
當我們讀著這本《每天進步一點點②》時，我想，不論是子女在外或在自己身邊，為人父母者都會從那流暢的文字和激情燃燒的母愛中受到啟迪，感受良多。
感謝吳章鴻女士為天下父母獻出的又一份厚禮。我願每一位家長朋友都來閱讀這本書。也願吳章鴻女士既作為優秀的母親，又作為家庭教育專家，能有更多的作品問世。我們熱情地期盼著。
原武漢教育科學研究所副所長、武漢家庭教育研究會會長
王 蓬
2005年元旦
目錄（1）
第一章 如何度過留學生活的每一天
用智商情商兩隻翅膀飛翔 / 002
掌握好外語是留學的第一要務 / 004
怎樣上好你的大學 / 006
行動永遠是第一位的 / 008
好好珍惜在國外的學習機會 / 009
為自己的夜晚點亮一盞燈 / 010
努力做到每天進步一點點 / 011
一個人的閱讀史就是其精神發育史 / 014
讀書的過程是生命張開的過程 / 016
掌握“漁技”才能終身得魚 / 018
沒有知識的青春是不開花的 / 019
永遠比別人多付出一分努力 / 020
時間的流失就是機會的流失 / 021
“混”的思想會害己終身 / 022
心急吃不了熱豆腐 / 024
事事走在時間的前頭 / 025
凡事做到分清主次，統籌兼顧 / 026
權衡利弊，懂得有選擇地放棄 / 027
人生沒有回程票 / 028
學會“借雞下蛋” / 029
既要“惜時”，又要“苦練” / 030
學習是為自己贏得一個人生舞臺 / 031
青春不留白，年年有創新 / 032
第二章 如何成為一名優秀鋼琴家
不能為了比賽而去練琴 / 034
興趣出勤奮，勤奮出天才 / 037
抓住機會亮出最好的自己 / 039
最要緊的是做人 / 041
要做鋼琴家，不要做鋼琴匠 / 043
既要全力投入，又要善於超脫 / 044
要有“滴水穿石”的勁頭 / 045
再好的導師也無法代替你學習 / 046
擁有健康的人生態度 / 047
做藝術家首先需要奉獻精神 / 050
做到人有我優，人優我特 / 051
成功之後要發現自己的不足 / 052
把人生起點定得高一點 / 053
腳踏實地，少說多做 / 05