這次又等那麼長時間，是在程式設計嗎？”
“不是，是在計算得到的積木能夠完成的執行方案。尋找最佳方案。”
“嗯，不錯。你發現那塊積木斷掉了，為什麼沒有停很久。不是應該重新計算一下的嗎？”
“第一方案失敗了，窮舉時完成的第二方案可以做為備用方案使用。選取完成相似度最高的備用方案用時很短。”
魚線噢了一聲，頗為滿意。“為什麼搭好後又重做了一下那個部分？”
“相似度沒有達到最高。如果將積木全都用上，還能達到更高相似度。”
“我明白了。下個比賽是魔方。你會玩兒，我不擔心。規則按他們的走就行。不過，如果發現有什麼不對的，一定要大聲抗議。”
“什麼是‘有什麼不對的’？”
“就是，就是，就是他們對玩具做了改動。比如那塊積木應該是好的，卻斷了，這就是不對的。一定要抗議。”
“明白。”
第三十五章 我就知道！
（） 魔方。
這曾是唯行玩兒過的最高難度的玩具。可惜他不會感嘆，不然一定會走上去摸摸，說句什麼“好久