生也將因擁有感恩之心而快樂。
【建議父母的妙招】
學會感恩，感謝生活慷慨的贈與，這樣的人才會有一個積極的人生觀，才會有健康的心態。只有學會了感恩，才不會怨天尤人，才會懂得愛別人、愛自己。
支招一：父母做出感恩的表率
方法示例
馬小帥從小就很懂事，媽媽下班時知道給媽媽拿拖鞋，為媽媽倒杯水，捶捶背。很多人都誇獎馬小帥孝順，實際上，馬小帥的孝順行為都是從媽媽那裡學來的。
馬小帥的奶奶半身不遂，臥床不起，每天都是媽媽給她梳頭、做飯、洗衣服。馬小帥看到媽媽對奶奶這樣，也學著媽媽的樣子照顧奶奶了。
後來，馬小帥開始上學，也懂得了很多道理。他知道媽媽很孝順奶奶，看到媽媽天天這麼勞累，他就自覺地替媽媽做些力所能及的事情，漸漸成了令別人的父母羨慕不已的好孩子。
操作提示
父母是孩子最早模仿的物件。因此，如果想讓孩子學會感恩，知道孝順，父母首先就要給孩子做表率。孩子經過耳濡目染，在潛移默化中就會學會感恩和孝順長輩，並且體現在行動中。而父母要用言語和目光來表達對孩子感恩行為的讚賞，孩子會有一種特別的滿足感，以後會更加孝順。
支招二：為孩子創立感恩的和諧氛圍
方法示例
錢學民是個老師，他的妻子是公務員，他們有一個活潑可愛的女兒，他的父母已經退休，也與他們住在一起。
第2章 教育的根本是教會孩子做人（7）
一家五口人生活在一起多年，從沒有吵過架，彼此的關係既融洽又和睦。錢學民與妻子恩愛幸福，兩個人對父母都非常孝順，父母對他們的孝順也感到十分欣慰。對錢學民的女兒，四個大人關愛備至的同時，也讓她學會感恩，培養她的美德。
在這樣的環境中生活，錢學民的女兒雖然是家裡的寶貝，但卻沒有一點嬌氣。她與同學相處和諧，與老師關係良好，是個人見人誇的懂事孩子。
操作提示
近墨者黑，近朱者赤，環境影響著任何人，孩子更容易受到環境的影響而改變。給孩子一個和睦的家庭環境，讓孩子體驗到家庭中人與人之間的感恩、人與人彼此相互的關心，這樣孩子就會無意識地學會了感恩，知道了孝順，並且能夠善於表達自己的感激之心。
支招三：讓孩子學會知恩圖報
方法示例
仁仁是小學二年級的學生。一次上體育課他不小心摔倒在地，腿上磕破了皮，幾個同學見狀立刻上前把他扶了起來。後來，體育老師揹著他去了學校醫務室。醫生說沒事，給仁仁敷上了一些創傷藥，體育老師才放下心來。
仁仁回家後把這件事情告訴了媽媽，說自己當時很感動。仁仁的媽媽趁機教育孩子不僅要有感恩的心，同時還應有知恩圖報的心。媽媽告訴仁仁樂於助人是使人快樂的事情，要有樂於助人的美德。仁仁明白了媽媽的心意，從此不但知道了感恩，而且學會了主動去幫助別人。
操作提示
只有讓孩子走進集體，去親身感受周圍發生的事情，孩子才有可能體驗到沒有血緣關係的人與人之間的誠摯感情，以及互幫互助的精神，才會真正地懂得感恩，學會與人為善。當然，可能集體中也會發生一些不利於教育孩子的事情，這時父母要讓孩子學會明辨是非，要孩子向好人好事學習，避免向不良的人與事學習。
支招四：體驗大自然，使孩子感恩世界
方法示例
何小靜的媽媽知道培養孩子的感恩之心，不只侷限於家庭成員之間、師生之間、朋友之間、萍水相逢的人之間，還要學會感恩大自然。
所以，她經常會帶著孩子到大自然中走走，讓何小靜去體驗太陽帶給自己的溫暖，去聽鳥鳴的婉轉，去看森林的蔥鬱，全面感受大自然的美好，讓何小靜學會對所有的美好事物心存感恩。何小靜在媽媽的教導下，學會了對大自然感恩的行為——節約能源、愛護環境、保護珍禽等。
操作提示
讓孩子走進大自然，學會對世界上存在的一切美好事物感恩，是教育孩子學會感恩的最高境界。因為懂得感恩的孩子，會對父母孝順，對別人友善，對大自然精心保護。
美德五：勤奮
——勤奮是孩子成才的關鍵
勤奮會使有天賦的人才能更出眾，平凡人也能透過勤奮彌補缺陷。
【教子