斷地行動，是一種素質，一種成功的資本。
所謂“出奇”，就是“不正常”，就是“不走尋常路”。有時候，你真的有必要做一個“不正常”的人。大膽構思，果斷行動，就是敢於創新，不徘徊，不猶豫。唯有大膽構思，才能新意迭出；唯有行動果斷，才能抓住機遇，獲得成功！
第八章
放下狹隘——心寬，天地就寬
寬容是一種美德。寬容別人，其實也是給自己的心靈讓路。只有在寬容的世界裡，人，才能奏出和諧的生命之歌！
要想沒有偏見，就要創造一個寬容的社會。要想根除偏見，就要首先根除狹隘的思想。只有遠離偏見，才有人與內心的和諧，人與人的和諧，人與社會的和諧。
我們不但要自己快樂，還要把自己的快樂分享給朋友、家人甚至素不相識的陌生人。因為分享快樂本身就是一種快樂，一種更高境界的快樂。
寬容是一種美德。寬容別人，其實也是給自己的心靈讓路。只有在寬容的世界裡，人，才能奏出和諧的生命之歌！
01學會寬容
小學時，我跟一位女同學打過一架。
記憶中，她的眼睛很大，很亮；留一掛清純的齊耳短髮。在我看來，她是漂亮的，儘管兩顆大門牙頗有點兒外突，可不但無損於她的漂亮，反倒增添了她的特色。
有很長一段時間，她都同我一組，就坐在我前面。
我喜歡跟她講話，跟她開玩笑，時不時還撥弄一下她的頭髮，當然，絕沒有那個意思，我還不滿10歲哩！
在我們農村小學，那時的女孩很保守，對男孩子不怎麼友善，有時還懷有一絲“敵意”。或許，她們已略略懂得了一點男女之間的事兒，有意疏遠男同學，是一種特殊的心理因素使然。這位女同學當然也不會例外。每次我沒話找話跟她糾纏，她不是橫眉豎目，就是用手指甲狠狠抓我——對了，她的手指甲好長好長，提到這，我至今還心有餘悸呢。
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第67節：放下狹隘：心寬，天地就寬（2）
一堂語文課上，我們學習了魏巍的《再見了，親人》那一課。課文寫的是抗美援朝戰爭勝利後，志願軍叔叔離朝返國時，熱情的朝鮮人民與他們依依惜別的情景。有位叫“小金花”的小女孩，見志願軍叔叔要走，忍不住傷心地哭了。這時，文中出現了這麼一句：“小金花，不要哭了，再給我唱個搗米謠吧！”這一句，使我立刻想到我前座那位名字與“小金花”諧音的女同學，不禁竊喜。一下課，我就嘻皮笑臉衝著她嚷：“小金花，不要哭了，再給我唱個搗米謠吧！”大概是這一次，她的“利爪”在我的手背上抓出了一條長長的血痕。唉呀，流血了！我頓時怒不可遏，揮拳就打。她也不甘示弱，咬牙切齒地亂抓。我揪緊她的頭髮，連推帶搡，逼到牆邊，把她的頭往牆上猛撞。就在這時，她的“救星”從天而降——班主任老師突然衝了進來。雙方鬆手後，剛才只顧招架而顧不上哭的她，“哇”地一聲，倒地就是十八滾。老師沒問青紅皂白，將我劈頭蓋臉痛斥了一頓，讓我彎腰罰站，然後便去拉她、哄她
我倆從此誰也不理誰。
四年級時，我們就不在一班了。她留了級。後來，我們又在同一所初中就讀，雖不是同一年級，但課餘也會偶爾相遇。幾年時光，我倆的變化都很大。我開始長那瀟灑的鬍鬚，她也出落成了一個動人的青春少女。每次相遇，兩人目光輕輕一碰，繼而又不好意思地把頭扭向一邊。也許那一刻，我們都不約而同地想起了小學時的那一幕。那段日子，我很想對她說聲對不起，但始終提不起勇氣來；她也可能早已默默地原諒了我，卻也始終不敢露出那一絲寬容的微笑。
初中畢業後，基本上沒有了她的訊息。不料高考前夕，我班一位同學突然提到她，說她是他的親戚，他在她家裡玩時，她還問起過我呢。看來“不打不相識”，打過一架，記憶倒更深刻。不過，說真的，隨著年齡的增長，閱歷的加深，我的內疚感就越重。我覺得，茫茫人海，你我他能夠同窗共讀實屬難得。當我們白髮蒼蒼的時候，同學之間如若有幸再度聚首，共話當年，那該有多麼親切，多麼激動人心！可是，在我們的少年時代，我竟粗暴地傷害過一位親愛的同學，以至於生活在一個集體裡而形同陌路！這不知有多麼遺憾！
我常常想，如果，當初我們都不是那麼斤斤計較；如果，我們從小時候就開始懂得了珍惜，學會了寬容，這一切的不愉快，都不會發生
真的，寬容是