，只要懂得女工和管家就可以了，這邊是舊社會女人的地位。
如今整個張府還處於啟蒙教育階段的就只有張懷英和張懷瞳兩個女孩，而在李青竹和崔小小進入張府之後，張作霖便辭退了本來的教書先生，物盡其用嘛。
學堂之上，張懷瞳和張懷英大氣都不敢喘一下的看著正在審閱兩人作業的李青竹，她們此刻心裡十分忐忑，這可是她們辛辛苦苦認認真真做出來的作業，不知道能否入得李青竹的眼。
李青竹認認真真的審閱著她倆的作業，這是人家辛苦做出來的，李青竹也不想敷衍了事。
他仔仔細細的從這些作業之中品味兩人的感受，不管是寫實的記錄還是之後的感悟，他都能體會到兩人的真實情感，充分說明她們是duli完成的這份作業。
大概用了二十分鐘的時間，李青竹才看完了這兩份其實文字並不算多的作業。
在他放下作業本的時候，他幾乎都能聽到倆丫頭急促的喘氣聲，和那幾乎可以讓自己融化的目光。
“完成得很好，不錯。”
李青竹的一句批語讓兩人差點歡呼起來，還好她們還能記得這是在學堂之上，及時忍住了沒有叫出來，不過從她們的眼神之中還是能看得出她們的欣喜的。
“不過，還不能得到滿分，你們還有不足的地方。懷英，麻雀的食譜可不是隻有穀物噢，還有懷瞳，螞蟻的分工很明確的噢，你可以就此再觀察幾ri，到時候再跟我說螞蟻分為哪幾個工作種類。”
孩子們還小，更何況又不是生活在資訊大爆炸的時代，能有這樣的完成成果已經非常不錯了。
不過李青竹不怪罪她們不代表就此結束，他希望她們學得更多，瞭解得更深，他希望能夠藉此開拓她們的眼界，鍛鍊她們不斷探索的好奇心。
人最重要的就是好奇心，如果沒有了好奇心，那就失去了一切動力。
張懷英和張懷瞳都是認真的點頭，表示聽進了李青竹的話。
李青竹對她們的態度還是非常滿意的，所以就把作業本還給了她們，然後說道：“好了，今ri我們繼續研究三國演義。”
李青竹還真是異想天開，居然用三國演義來當課本，更讓人無語的是，兩個小丫頭竟然還聽得津津有味的。
這還真是從小就長了一個暴力狂的心啊。
李青竹以三國演義作主要課文，以三國志為輔助資料，給她兩人講解裡面的各種戰例和yin謀詭計，潛移默化之下，兩個小丫頭對戰爭就習以為常了，李青竹會隨時給她們佈置課堂作業，讓她們分析裡面失敗的戰例失敗在何處。
當然，這其實只是李青竹自己講累了而已。
上午是文化課程，下午則是崔小小的武術課，所謂勞逸結合，上午動了腦子，下午就得耗體力，這對身體也是非常有好處的。
雖然看起來十分忙碌，而且還沒有周末的設定，可是兩個小丫頭卻覺得比以前只上幾天課程又玩鬧幾天的生活舒服多了。
文化課有趣又不枯燥，幾乎是邊玩邊學，武術課本就是她們的興趣所在，可以說她們是把學習當作了玩耍，能不開心嗎？
比起以前來，她倆也活潑了許多，當然也鬧騰了許多。
張作霖是個愛女兒的父親，即便女兒越來越不像話，可是看著她們開心的笑容，他還是任由她們玩鬧，也不知道是信任李青竹的管教能力，還是自己捨不得打罵。
這樣的生活一直過了幾個月，轉眼間，李青竹來到這個世界已經快兩年了，在張作霖這裡生活了這麼久，他都快忘了自己在一個電影世界之中，直到某一天，活潑愛鬧的張懷瞳拿著一封信大呼小叫的找到他，他才意識到，這裡還叫醉拳2。
“先生，先生，這裡有您的一封信，是從廣州寄來的。”
張懷瞳手裡揮揚著信封跑到正在練習腿法的李青竹面前，頗像是個邀功的小士兵一樣。
李青竹笑著從她手裡接過信，輕聲說道：“多謝你了，待會兒讓你崔先生多教你幾招。”
李青竹最是知道這個小丫頭了，人不大點，可是卻異常喜歡練武，如今的一套龍爪手練得比她姐姐還要熟練。
張懷瞳聽後立刻歡呼起來，李青竹几句話把她打發走了之後便拆開信封看了起來。
當他看到內容的時候就呆了一下，他本以為這是孫文寄給他的，卻沒想到這封信居然是他的表姐夫黃麒英寄給他的。
信上所寫，黃麒英因為偶然和孫文相遇，從他嘴裡又偶然