學會多方面感受這個空間，這個世界……
“你不能重踏你的歷史！”
“放下你的自尊，寬容別人。”
“現在，你應該去爭取一份可以讓你傾注的感情！”
“你對一個人的猜測太累了，你需要勇敢去坦白自己，勇敢去面對這一切。”
“把握機緣，把握一切可以把握的機會。”
“不在於你想法有多精闢，而在於你的想法能引導你或者別人走得有多遠！”
……
有一天，一群同學驚訝，你怎麼有車？對，我確實有車，只是我不到十分緊急的時候才騎的。
我知道，我的出生註定了需要自強，在此基礎上才能借用其他工具，這是在低平臺下崛起的穩重方法。
也正是這個時期，我把許多年的困惑一下子解決了——在慾望得以消除的情況下（走路疲倦），找到矛盾雙方的立基點，這就是破點，太極點。
X：“如果有一天，你把你前半生的心願執著了結了，不再有執著的理由了，你會怎麼辦？”
——“窮則獨善其身，富則兼濟天下。”
時至今日，我偶爾都會留著唏噓的鬚根。
○擺脫殘念，研讀命理
——我曾經對很多人說過一個詞，這個詞叫做機緣
——要是沒有經歷過挫折，要是不曾無比壓抑，他們絕少會往命運這個方向去想。
——瞭解命理，最初並不是一種興趣所致，而是籍此祈望能得以解脫！
當初學習玄學有著一個抉擇的考慮。
我不能再繼續讀書了，我得出來工作幫補一下家庭。現在，也就是人生最後四年能靜下來讀書的時光。這麼多年來，我讀了什麼書呢？有無白讀呢？是有的。（我至今還一直肯定，其實我可以讀少2/3的書，也就是我可以少讀七八年的書，我依然可以站在現在的認識高度上。）
如果我學會計，那麼我就掌握了這個會計行業的技能，它深入，不廣。我何不在此階段裡面有所側重地把無關重要的科目所用的時間用來學習我真正需要的，一種廣泛的能力，適應力，觀察能力，看人的能力，看事情是否深入，準的能力……
我再次想起來諸葛亮，我想，我應該以之為榜樣！
但是另外一方面需要同時兼顧學業，因為成績的優異能夠拿到獎學金，以解決我的學費問題，因此整個大學階段，我要面對兩種不同文化，不同人的態度！既要考入前三名，又要趕在大學畢業前領悟這個易學的玄機
——大學四年我已經沒有多少空餘的時間和空間了，玩與談戀愛不曾有半點的機會。
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談人際關係（2007年）
目前應酬不太適合我，如果以喝酒玩樂形式去建立一種關係的話，我覺得我不是這方面的人才，我亦不企圖透過這一方面去完成自己的目標甚或理想。當初去不斷涉獵國學，除了出於寄託苦悶之外，還有一個目的是希望他朝之日能成為一種技能，一項工具，能在數分鐘之類對陌生人瞭如指掌。這是我需要學會的人際關係的技巧。
同學跟我說，你怎麼捨得每天花幾個小時的時間去學它？我算了算，我讀書十幾年，學到真正留得住的是什麼呢？其實不是學的內容，而是一種心態，一種精神。從近的來看，我要學我的專業，遠的來看我學國學，謀略學，甚至覆蓋每個行業的通識學問，即便處於淺層，至少我是有所瞭解了。
數年以來，我透過不斷研