種滑的筷子把在水裡的彈珠夾到邊上另一個容器裡，有一定難度哦！在一分鐘之內，幾人一起比賽，看誰夾的最多，給他一個棒棒糖！
貼鼻子，在黑板上畫個大臉，隨便什麼臉型，畫上眼睛，嘴巴，讓貼的人蒙上眼睛去貼。
託乒乓球，此遊戲可4人同時進行，準備乒乓球拍和乒乓球，每人分別繞教室2圈，中間還有障礙物，誰不掉就贏啦。
疊報紙，將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（石頭剪刀布），輸掉的小組須將腳下的報紙對摺後再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。
交頭接耳：組織者準備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少），各組（每組不少於12人）派一名代表上前默記住這句話，回去後在規定時間內透過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最後一個人，然後由最後一個人將他聽到的內容讀出，最後再由主持人公佈原話。
……
總之是花樣百出。
小余班上總結額眾人智慧後，由班長宣佈自家的遊戲為——擊鼓傳花，很傳統很應景的遊戲。
遊園會那天，雖說不上是人挨人，可是一眼望去都出人頭還是有的。
慧行中學的遊園會都是在室內搞的，小余的班上同學就把教室給弄得很是古典化。
歲月悠久的八仙桌、做工精緻的小方凳，還有班上同學不知從自己哪個保險櫃裡偷出來的古董花瓶、古董茶具，都被整整齊齊佈置好了。
郭雪她們為錦上添花，特地上街淘來一些水墨畫和書法作品，並且親自到專門賣蘇繡的店裡去買了好幾匹綢緞用來做桌上的墊巾。
小余看到他們下的“血本”，心裡不禁咬牙切齒，一群敗家子啊，有錢也不是這麼花的。
不過小余在見識過隔壁班的裝飾後，心裡一百八十度大轉變，小余覺得他們還是挺知道人間疾苦的。
隔壁班上那是直接把整個教室叫人來裝修了一遍，搞得跟世界著名教堂一樣，要知道學校是不允許破壞“公物”的，也就是說兩天遊園會結束之後那些人就得把教室恢復原樣。這就意味著隔壁教室的那些裝修就屬於一次性用品，小余班上那些算算都是可以可持續利用的。一下子，差距就出來了。
不管怎麼說，在天氣晴朗萬里無雲的好日子裡，學校的遊園會在萬眾矚目殷殷期盼下，開始了！
小余班上老早就經過調查研究，確定並及時佔領了離校門口不遠的一塊草地作為宣傳根據地。
楊帆穿著一身很嬉皮式風格的西裝，叼叼的就在早已準備好的電子琴上亂彈一通。
“喂，兄弟，這是噪音！你這樣不會吸引到人，倒是會把人嚇走的！”方圓在下面捂著耳朵叫，根本就沒有辦法正常的進行打鼓架子的工作。
“早知道就不特地借那麼好的音響來了，音質實在太清楚太強大了。”方圓悲憤。
楊帆頓時停了下來，對著方圓做口型：“你知道啥，先抑後揚你懂嗎你，我這叫藝術！”
然後，楊帆手下亂動的手指好像被施了定神術一樣開始正常起來，本來不成調的音符開始慢慢流暢。
校門口這一塊也慢慢安靜了下來，楊帆開始唱了。
站在後面聽效果的小余沒有想到會有那麼好的反應，楊帆的嗓子很是接近周董的聲線，可就是唱起歌來字正腔圓口齒清晰，這讓小余花了好大一番功夫才讓他唱出模糊音來。現在現場一唱，楊帆居然跟周董有八九分像。
“那是誰啊？”小余聽到有女生在竊竊私語了。
“這你都不知道，他是一班的帥哥楊帆！平時可酷了，你不知道一年級甚至其他年級都有他的粉絲的！”某女為小余班做出了宣傳貢獻。
“啊，楊帆，我愛你！”一首歌還沒完，小余就已經聽到有花痴向著楊帆求愛了。
小余暗自點頭，這下楊帆和方圓就不能再找自己麻煩了吧，自己夠意思了。楊帆童鞋本來是不會電子琴的，小余速成指導加簡化歌譜，才讓楊帆有今日的風光無限啊。
“嘿，小余！”艾文不知什麼時候站在了小余身邊拍了小余一下，小余剛剛一直看著臺上居然都沒有注意到。
小余被嚇了一跳，撫著胸，回頭一看：“艾文，你怎麼來了，你班上不需要你幫忙嗎？”
“不是不是，等下我就要去幫忙了，我來是來告訴