越族當然不高興了，雖然越族史員，數量遠遠超過苗族，但就是心裡不平衡。即便是越族百姓，也不願看到苗族史員，他們只接受被漢人統治。i7
民族矛盾愈發激烈，此時還沒有釀成暴動，但各種小衝突層出不窮，越族史員陽奉陰違更是普遍存在。
—味壓制,是壓不住的。
只能增加教育投入，開辦更多學校，讓越族和苗族孩童學會說漢話、寫漢字。這得經過一兩代人，才能初見成效。8
談起教育，禮部尚書王調鼎說道:“海外幾位總督，先後發來公函，請求在設立考場。類似於鄉試，請朝廷給予舉人名額，然後一起送到南京會試。”
首輔劉子仁說:“即便是最先佔據的呂宋，也還在討論籌建馬尼拉大學。海外各地，連個大學都沒有，就急著搞什麼鄉試，他們有那麼多科考士子嗎?” 6
“有，”王調鼎解釋說，“一是駐軍的子女，二是原有的漢人。就拿巨港和三寶壟來說，那裡的漢人已經繁衍兩三百年，雖然改信綠教，卻也在用漢字,富家子弟更是要學四書五經。”
眾臣們一番討論，趙瀚最終拍板:“給海外各總督轄地，總共十個舉人名額。各地學子，在椰城考試，考出十個舉人。這十人再來南京會試，單獨設一考棚，給出一個進士名額。就叫……附榜。”7
所謂“舉人”，就是大學畢業生，海外沒有大學,屬於臨時政策。
海外各地的漢人，總數也有二三十萬了。高階知識分子雖然很少，但也得給他們一個盼頭。專門為海外漢人，定十個舉人、一個進士名額,政治意義遠大於實際意義。1
丁憂期滿的費純，如今是普通閣臣，他說:“設定海外科舉附榜，就得劃清戶籍和學籍。許多海外移民，戶口還在原籍，只是寄籍於海外。不劃清戶籍而設附榜，恐怕有閩粵士子，卻去海外考試。”2
高考移民,在明代就已經很常見。
清代的臺灣就更明顯,臺灣最初幾個進士,全是福建人和廣東人。“此事不易。”戶部尚書郭舜禹說。
趙瀚說道:“不易也要做，讓海外移民，儘快確定戶籍。繼續保留原籍也可，但子女不得參加附榜科舉。一旦被發現寄籍科舉，剝奪三代科舉資格。而在海外落戶的，他們的大陸土地，可贈給家屬或親戚，官府不要強制收回，否則沒人願在海外落戶。”
獨自移民的,田畝自然留給大陸親人。
舉家移民的,說是贈予，其實變相承認土地買賣。
郭舜禹說道:“還得配合賦稅政策，落籍海外的，賦稅數額不變。寄籍海外的，額外增加田賦!”
這時又沒戶籍聯網,雙戶籍肯定能鑽空子。
但移民長期在海外，長久下來，他在大陸的土地，自然而然就變成親屬所有。舉家搬遷的，那就更保不住，多半被親友或鄰居給佔了。因此雙戶籍，並不能帶來什麼收益，還不如到外海官府把戶籍落實清楚。，6
而且海外進士名額,目前僅有一個,科舉移民也收益不高。
基本可以搞定海外戶籍問題,個別漏洞,忽略不計。7
今天的御前會議,基本都跟教育有關，畢竟剛剛考完殿試。
趙瀚問道:“來自中榜和北榜地區的官員，陸續上書，請求調整進士名額。你們怎麼看?”“今朝的南北中榜比例，沿用自明朝，臣覺得不用更改。”首輔劉子仁率先發言。
閣部大臣，一大半都來自南榜，他們紛紛附和劉子仁。甚至有人說，南榜科舉競爭激烈，應該酌情增加比例。
偏偏禮部尚書來自山東，王調鼎說:“比例雖同，但地域不同。更何況，中榜增加了廣南省，北榜增加了玄菟省(吉林)。便是草原上的蒙古人，原則上也可以參加科舉。臣建議，調整會試名額比例。特別是中榜，優秀士子越來越多。”
這次科舉,來自四川和湖南計程車子，考試成績明顯爆發。
特別是四川，就沒怎麼經歷戰亂，不但全省人口數一數二，而且還有著深厚的科舉底子。成都縣和富順縣計程車子，今年考了十二個進士，中榜其他地區被卷得死傷慘重。
“要改。”趙瀚說道。
來自南榜地區的官員們，對此心有不甘，但也無法反對皇帝意見，只能對著王調鼎吹鬍子瞪眼。
當然,趙瀚也做出妥協,增加下一屆進士數量。
進士數量沒有定額，是根據官職空缺來調整的，明朝每屆進士在300人到400人之間。