〃楊淙怔怔地出了會兒神，道：〃這個問題我也想過。會不會是他們兩個見到第九間課室覺得高興才露出笑容的？〃星晨搖了搖頭道：〃如果是洪京還情有可原，你姐姐已經見過洪京詭異的笑了之後就死了，她見到第九間課室理應不會高興才是。〃
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第21節：第四章 幻境（3）
楊淙想了想，道：〃也是。我自己一個人也常想，竟覺得這個傳說不是普通的一間小課室人間蒸發了那麼簡單。那你們來找我是要我幫什麼忙嗎？〃星晨沉吟道：〃你姐姐一看到洪京的表情和舉止立時就明白了謎底，這除了她聰明之外，恐怕還有一些不為人知的資料沒有披露出來。光憑現下的條件，那是絕對不能破解這個傳說的。我希望你好好回想一下，你姐姐是否就這個傳說還跟你提過其他的念頭，或者說，她在死之前有沒有說過一些莫名其妙的話？〃楊淙又把頭別過去，她的眼睛睜得圓圓的，嘴巴半微張開，看上去正在苦苦思索著什麼。良久，楊淙才遲疑道：〃姐姐死後我才知道這個傳說。她接觸到傳說的日子也很短，不可能跟我說過什麼話。倒是你說她死前有沒有什麼奇怪的舉動，我想起來她在臨死前寫過一首詩。那首詩就放在她宿舍的書檯上，墨跡還沒幹，似乎是死之前剛剛寫完的。詩的意思晦澀難解，後來安葬她的時候把那首詩一起給燒了。〃林鳶茵知道問到了緊要關頭，激動得語音顫抖地問道：〃那……那你還記得嗎？〃楊淙抬眼望著窗外的天空，緩緩吟道：
日烈逼月退，
月落星華升。
總有精元處，
圓破萬物成。
林鳶茵的腦子剛激烈地開始轉動，思索這首詩的意思。那邊星晨已經插口道：〃這首詩意思不古怪啊。它講的是天地精元輪迴有道，只是這其中涉及佛道常理，你姐姐是信教的麼？〃聽到星晨提及〃佛道〃兩字，林鳶茵立刻警覺地看了他一眼。楊淙道：〃我不知道。對不起，我不瞭解這些東西，所以以為這首詩古古怪怪的。〃星晨卻轉了口氣道：〃那也不一定，當時洪京挑戰傳說她心緒不寧，應該沒有情趣還去參詳這些佛道之理，說不定另有深意。我們回去慢慢想就是了，今天也算沒有白來。你還是好好休息吧。〃
告別楊淙後，林鳶茵以為星晨會立即找她商討這首詩是否蘊涵著什麼特別含義，但是幾天都不見他的人影，甚至課都沒來上。老師不但沒有懲罰他，反而還粉面含羞地為他說情，氣得林鳶茵幾乎暈倒。她急著找星晨，另外一個人也急著找她。終於在下課後去廁所的途中，吳剛英成功地截住了林鳶茵。林鳶茵正在鬱悶中，見吳剛英又鬼鬼祟祟地上樓來，不禁瞪了他一個白眼道：〃你再往上跑小心暴露目標。到時不要說妖狐，連白兔你都抓不著一隻。〃吳剛英委屈地道：〃我是為了正事來找你。〃林鳶茵眼睛一亮：〃你見到了妖狐？〃吳剛英道：〃見到它我就得去跟孟婆打招呼了。我昨晚在我宿舍樓後面布了一個圓通寂滅陣……〃林鳶茵忍不住道：〃你又佈陣……〃吳剛英打斷她正色道：〃我是夜觀天象，感覺最近這校園內靈氣平衡似乎出現異常。圓通寂滅陣就是測算天地精元迴圈有道的陣術，結果不出我所料。〃精元輪迴之說林鳶茵剛聽星晨提過一次，這次吳剛英重提話頭，聰明的她立即感知事態嚴重，心一下沉了下來：〃精元失衡了？〃吳剛英沉吟道：〃事情還沒有你想的那麼簡單。為精確結果，我又跑出校園去佈陣，結果發現外面的精元之道正常無比。〃〃區域性失衡？〃林鳶茵這次真的是大驚失色了，〃怎麼可能？校園與外界緊密相連，怎麼可能外界絲毫不受影響？〃吳剛英道：〃我就是覺得奇怪，事態嚴重，我昨天已經親自致信給師父尋求對策了。我擔心，這是妖狐出現的前兆，看來那幫狐狸們提前行動了。〃林鳶茵道：〃妖狐出世也解釋不通區域性失衡，況且它們存活在野外，要失衡也不是校園這裡失衡，恐怕另有緣故。〃心裡暗暗尋思道，難道是第九間課室傳說有變？吳剛英皺著眉頭道：〃失衡的原因可以慢慢查探。但我最擔心的不是這個，你知道精元失衡代表什麼嗎？〃這個林鳶茵倒是沒有考慮過，忙問道：〃代表什麼？〃吳剛英緩緩道：〃代表異界氣息侵襲，校園幾日內必有血光之災！〃〃什麼？〃林鳶茵驚得臉色雪白，〃會有人死？〃心裡像是被根針刺了一下一樣猛地一收縮，第九間課室殺人傳說終於要現身了。吳剛英嘆了一口氣道：〃而且恐怕不止幾個。這下子棘手了，鳶茵，我擔心你，你以後晚上沒有必要儘量避免外出。〃林鳶茵呆呆地站著，吳剛英後面的話她根本沒聽見，她的腦海裡只不斷重放著〃