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嫂子說：“啥叫有意思，你想走到哪，哪不都是一樣？”
我說：“我也不知道走到哪，我去看看大海，看看西藏，然後到東京，再到巴黎，這就是我今生的目的，再以後還沒有打算，我也不會在那些地方停留太多的時間，只想不停地走，永遠地走下去，這樣不會出現單調的角色。”
“我曾經也這樣想過，”嫂子說，“總有一天會有一個人的出現，讓你停止腳步。”
“哇，我就早盼望有這樣一個人的出現，讓我不會太累。”我說。嫂子真有點青年思想。
嫂子笑笑。
我又說：“我想去巴黎，只是想去看一看，我最愛的還是咱這個家鄉，如果，”我忘了說啥，又改口道，“說不定真出現這麼一個人，我哪也不去了，天天關在牢房裡也不單調了。”
“你還不知道，”嫂子又說，“咳，我想去廣州打工，等涼快了再去。”
“對呀，應該出去見見世面，”我熱得擦了一下汗，“即使不是為了掙錢，也比在家裡強，將來若是有一個孩子的出現，你也會沒心思去了。”
嫂子笑了，說：“祝我們都能成功，你到巴黎打工也可以，我到廣州去打工。”
我真的點佩服嫂子了，她就是與其她婦女不一樣，雖然我們村的文化程度低，年輕點就是有點思想。
第二天我在池塘邊撿石子，嫂子從我身邊過，我也弄不明白她到底是不是在開玩笑，她問我：“是廣州遠還是巴黎遠？”
我彎著腰把一粒石子使勁投到池塘裡，扭頭對她說：“差不多。”
應該是差不多。
當我初入學的時候，我想將來考個大官，那天，我與胡英，順子三人被家長領到靠近小鐵路的村小學裡，這時正從山上下來一輛小火車，我們三人眼瞅瞅地看著，不得不被家長提醒著進入學校大門，我是第一個進入大門的。
按說學校的規定是每人必須數十個數才可以報名，不過也沒有明文規定，我沒精打采的，吳老師先讓我數，我出其不意地從一拉長聲音數到一百，我越數越不精神，辦公室裡的老師還沒見過一個沒入學的孩子能數這麼多數，雖然他們都七歲了，所以老師們一下子都圍了過來，吳老師的那張笑臉我一輩子都記得。爸越聽越自豪，雖然爸爸在家聽過多次了，我卻沒有注意到胡英越聽越不耐煩，其實我也可以數到一百零一，為了趕快享受這麼大的榮耀，卻忘記了創造更大的奇蹟。
輪到胡英數時，不就是十個數嗎？胡英很省時間，他一張口“12345678910”就像一個粉筆頭那樣出來了，既不拉音又不停頓，然後他再也不說話了。
順子虎頭虎腦的，還不會數數，但挺可愛，他數不出來，吳老師就伸一個拇指在他面前問：“這是幾？”順子扭頭看了一圈人，他爸說：“順子，你數數呀！”順子又看了看說：“壹”，吳老師說：“行！”又伸出一個食指和拇指一起放在順子面前說：“這是幾？”順子這回高興了，說：“八格亞路。”
在小學五年級也就是將考入初中的那一階段，老師很注重成績，有一次數學考試順子考90多分，全班只有四名考90多分的，老師把這四名同學表揚了一遍又一遍，彷彿全班只有四個會數學的，而我那次考的是89分。下課後我對順子說：“我考89分，離你們四個只差一點，順子根本不相信我說的實話，我想就下次再算帳吧！
到下次我考91分，本想到這次老師會把我的名字也提出來，讓同學知道特別是讓順子知道班裡又出來一位數學佼佼者，可這一次90多分的有十多位同學，老師就沒把名字提出來。
我很沒法，到第三次考試後，我與順子商量，發下成績後讓我倆的試卷並在一塊看，他當然很樂意，這樣能更好地襯托他。結果他93分，我92分，我很高興終於讓順子知道他只不過比我強那麼一點點，順子覺得邪了。
第四次考試順子很發奮，考了分，而我以96分的成績位居全班第一，我不理會順子了，我被老師提出來特別表揚。
又一次考試我考98分，順子考99分。順子很洩氣他沒有像我那樣嘗過第一的滋味，因為這次考試班裡出現了一個分的和兩個滿分的。
我們帶著全村的願望進入了鄉初中，又走進了縣高中，後來不知為什麼，順子卻突然不上學了。我與胡英在許多人的教唆下連哄帶騙地把順子弄到學校，到校後他又連哄帶騙地從親朋好友那裡搞到一些錢走了。臨走時，我問他：“上哪？”他說：“回家。”