些火氣旺盛，正當思慕少艾的男子變著方兒地向衛櫟打探衛蘅的事情。
一時間衛蘅竟然成了東山書院學子嘴邊時常提起之人，然而所謂的時常，通常是指晚上熄了燈，於書卷之外暢談人生事、憧憬人生樂之時。
當日衛蘅是不知道這些的，她在女學裡的名聲依然不好，自視甚高的才女們都不屑理她。哪怕衛蘅的騎術再精湛，可放在她們眼裡那都是偏門，都是頭腦簡單、四肢發達的人做的事情。更何況，衛蘅前面還在孤鶴先生的琴課上丟了醜。
不過李悅因著騎術課的事情，倒同衛蘅漸漸親近了起來。
春日裡，正是百花爭豔的時候，芳花香草，也是制香的最好時機。這些女學生們雖然在家裡閒著時也有自己調香的，可沒有認真學過，總是缺少章法。
女子一生裡幾乎日日都會用香，能調出獨特、好聞又持久的香氣，自己用上佳，送人也是極貼心的禮物，所以黃字班上的女學生幾乎都選了調香。
女學裡教調香的夫子是鼎鼎有發的清蓮先生，她調出的“清蓮香”，淡而持久，繾綣如蓮花，而且她還會制香法膏、澡豆、面膏、花露等許多護養身子的好東西。
清蓮先生如今雖然已經是五十開外的人了，可瞧模樣就是說她四十出頭，也是有人信的。因著這一點，每一個女學生都想學會清蓮先生的一身本事。
不過有些秘方，是清蓮先生不會教授的，不過在今年黃字班的第一堂調香課上，清蓮先生就說了，年考的第一名可以從她那兒得到一份香膏秘方，這可是了不得的獎勵。
在座的女學生，都是富貴生人，哪裡缺東西，唯有秘方這種秘不示人，踏破鐵鞋也尋不到的東西才能激起她們的興趣。
於是這群小姑娘學起調香來格外的用心。
調香課的前頭一個月都是在辨香，先是單種單種的辨，然後是兩種、三種，到現在魏雅欣已經能將五種混合香氣的香料辨別出來了。
郭樂怡忍不住罵道：“天生的狗鼻子。”
衛蘅道：“別分心了，等會兒先生要考人的。”
郭樂怡小聲抱怨道：“這兩種、三種我還能分辨出，那味道獨特的我也能分辨出，可是這七七八八地混一塊兒，我聞著都差不多，哪裡分得出都是些什麼啊，也不知道清蓮先生是怎麼練出來的。”
聞出香料的區別不難，可是要說出這一支香裡都有哪些香料，卻是需要天賦的事情，不是苦練就行的。
衛蘅不知道自己有沒有天賦，可是兩片葉子初看時沒有區別，若仔細看去，再記一、兩個時辰，總能找出差別的。
所以衛蘅平日裡拿家裡的香料翻來覆去地聞，沒有天賦努力些就是了。不過聞多了香料鼻子就不靈了，必須得休息，所以並不是能一觸而就的事情。
衛蘅拿起一株薄荷，放在鼻尖輕嗅，然後摘了一片葉子，用指腹碾碎了，輕輕抬起食指放在鼻尖，閉上眼睛細細品味。
這辯香如同辨音。制香要辨香，學琴當然也要辯音，衛蘅眉頭一動，她以往學琴都專注於指法，就好比她以前調香專注於那些制香的手法，碾、搗、蒸、煮、曬等等。
可是這些都是皮毛而非本質。
衛蘅通一則曉三，一下子彷彿打通了任督二脈一般，將兩門不相干的課聯絡在了一起。
辯香全靠本能，這種香與那種香有什麼區別，只有聞的人自己知道，可是若是被人問起，卻又說不出個所以然來。
衛蘅聞香不像別的人，一會兒拿起這株，一會兒拿起那株，她一次只聞一種，要練到什麼程度呢，要直到這東西放在三丈外，風將它送過來，她也能聞出來，這才算過關。
所以衛蘅辯香學得極慢，日子流到四月末的時候，黃字班的許多女學生都能辨別出*香時，她才堪堪地能分辨三、四種，不僅算不上突出，簡直就是平庸了。
如今，清蓮先生已經開始教各種香料的效用和忌諱了。比如*對心腹痛、拘攣有療效，安息香可以行血活氣、開竅避穢，可以醫治猝然昏迷、心腹疼痛，龍腦香則可以治療神昏，麝香孕婦不宜多聞等等。
這些衛蘅倒是記得極好，所以月考也能透過，但衛蘅心裡不由懊悔，當初選課時還該選一門“岐黃”，等她極有章法地跟著清蓮先生學了制香後才知道，香除了能讓人怡神之外，其實還能治病，且效果還挺好。不過卻需要一些岐黃之術的底子。
女學開學的三個來月裡，衛蘅在黃字班裡的排名只能算中等，除了御、射兩藝讓人驚豔之外，其他的課