示正商量著要去感謝碧雲飛呢，胡蝶開心之極，等著胡漢生髮話，哪知道卻看見胡漢生表情猛然變得怪異起來！
原來打算好要感謝碧雲飛之後，胡漢生卻突然犯難了，因為他才發現自己根本不瞭解這個學生，不知道他的情況，如何感謝？更主要的，他打電話問碧雲飛班主任，他都不知道碧雲飛住在哪兒，一家人正束手無策，哪知道碧雲飛卻來了，胡漢生一家喜出望外，熱情招呼碧雲飛時，胡蝶自然而然地上前拉住碧雲飛，甜甜地叫著：
“碧大哥”
碧雲飛一直實施大隱之策，自然低調行為，做了好事之後別人也不知道，相反同學、老師漸漸地將他淡忘了一般，對這個人越來越沒有影響，因此他自然沒有機會經歷過這樣的禮遇，也沒有機會體驗這難為可貴的人與人之間的至情至愛，這也是他明知道劉霞是他老師，心中亦然依戀，明明難以忍受獨孤小雪和小水每天中午前去破壞他平靜的午覺的習慣，他依舊享受與獨孤小雪和小水一起的快樂，這些都是來源於一顆年輕的心裡深沉次地對友誼的渴望，此時猛然間感覺胡老師一件毫無掩飾的關愛和熱情，和老頭那無私奉獻型的關愛有些相似，但又有些不同，一瞬間失去了那淡然的分寸，心中莫名其妙多了些什麼，臉上茫然不知所措，諾諾不知道如何應付。
但是他內心真實地感受到胡老師一家的溫馨，頓時如小鳥一般翱翔萬里碧空，開心起來。
獨孤小雪和小水也有些茫然，她們就有些不明白了，碧雲飛平時默默無聞，獨來獨往，在教室裡也不見得和胡老師關係如何，怎麼他剛剛一來，就像回到家裡一般，受到的禮遇比她們女生還有高？
不過感受到胡老師一家的溫馨，二人也開心起來，笑吟吟地喊：
“老師、師母、胡蝶！”
胡蝶是大家的小師妹，雖然也是大一了，但在每個人的心理依舊像小妹妹一般，大概這就是老生與新生之間加上老師家女兒這份關係的結果吧
胡老師一家熱情將三人迎進房間，碧雲飛看胡蝶已經沒有事，心中更加高興無憂，一改過去憂鬱淡然的形象，滿面紅光，和胡老師說著說那，妙語連珠，似乎這才是他陽光少年一般的本色。這令獨孤小雪頓時一愣，這是碧雲飛嗎？這是哪個默默無聞，一無是處的碧雲飛嗎？今天怎麼感覺到的碧雲飛高貴如斯，儒雅萬分，形象吸人呢？
小水卻相反，她此時心中有些刺痛，小水比較細膩，雖然也向其他同學那樣對碧雲飛不瞭解，但是她能感受到碧雲飛平時淡然和憂鬱的感覺，那不是裝出來的，是實實在在的，從今天他表現出來的情況來看，活潑飛揚才是他本性，那麼他到底發生了什麼呢？
胡漢生一愣，隱隱約約覺得說不定胡蝶那天醒後說的“碧雲飛是低調做事的人”有可能是對的，而且胡漢生將他換成了“默默奉獻，不求回報”的字樣，旋即倍加自”
以前，碧雲飛就是默默而來，默默而去，班上的人對他毫無在意，但是此時胡漢生知道，大家雖然對他毫不在意，但是他卻將熱情善良藏在內心裡，悄悄地不知道做了多少好事！就像上週悄悄前來幫助自己一樣，也許也不知道經歷了多少生死攸關的關口吧？胡漢生猛然醒悟過來，極有可能，胡蝶說的非常有可能！心中便將一幕幕片段連結起來：
“朱玲玲老師事件中，有彙報說朱玲玲臨死之前一直念念不忘，要好好保護碧雲飛”
“法學院副院長黃大成搬進朱玲玲辦公室後，沒多久病倒辦公室，個個都說他是勞累成疾，心臟衰竭，而似乎他現在一點事情都沒有，那天胡蝶出事，似乎就是他和碧雲飛幾人一起進屋的，他們肯定認識，還是他建議自己去買探照燈，那晚果然派上用場！”
“財稅系的一個女學生晚上前去原生態，昏倒在那兒，是一個男生將她就救走，送往宿舍的，女生宿舍看門的大媽說，只聽見敲門，出來就看到那個迷迷糊糊的女孩，送他的人穿著一身迷彩服，那不就是那晚碧雲飛穿的衣服嗎？”
……
胡漢生一想，頓時豁然貫通，目光灼灼地看向面前這個一改平時默默無聞，變得溫文爾雅，妙語連珠的學生，心中震撼了，他溫文的外表下隱藏的是一顆多偉大的克己之心，博愛之心啊！但是這也太委屈自己了，“
胡漢生看著自己學生，思緒萬千！
子曰：“克己復禮為仁。一日克己復禮；天下歸仁焉。為仁由己；而由人乎哉？”胡漢生似乎看到了這個偉大教育家的弟子復生了，而這個人也是自己的弟子，胡漢生想起那晚之事，感嘆