校長的話，讓老監獄長和趙立都是一呆。趙立自己都沒有想到，自己身上這種獨特的情形，會有這樣的作用。
不過仔細一想的話，似乎還真的很合適。至少天才學校已經有人修行過的一千多種功法，趙立沒有一種不會的。模擬修行的狀態下，似乎再難的功法也難不倒趙立。而且這種方式更加的安全和簡單。
以前天才學校同樣是由校長進行修行方面的指導，但是，他並不能夠完整的模擬各種功法修行的狀態，只能似是而非的模擬一下，然後用他豐富的經驗來指導學員親身修煉。
儘管如此，但是，出問題的還是不少，校長曾經告訴過趙立，天才學校已經為此犧牲了數千人。每一個，都可以稱得上是驚採絕豔的修行天才，都是在這種實驗當中出了問題，為整個人類做出了犧牲。
校長對此一直是耿耿於懷，覺得自己沒有盡到責任，才會導致那麼多學員的犧牲。趙立的異常情況一說出口，校長的第一反應就是運用到天才學校當中。
“什麼時候都想著你那些寶貝學員，你就不能多關注點別的？”很顯然，老監獄長對校長的這種奉獻精神並不是那麼的敏感，不過，這並不代表老監獄長是壞人，只是人生信條或者處事理念有所不同而已。
“你懂什麼？這可是大事！”校長知道老監獄長並不具備趙立這樣的能力，否則早就逼迫他做和趙立一樣的事情了。
沒等趙立發表意見，喝斥了老監獄長的校長就已經轉到了趙立這邊：“你也別轉你的小心思，這個活，你逃不掉。如果你敢不幹的話，我直接讓王堯那個小傢伙給你下命令！或者讓李立清那小子也行，反正你逃不掉，你現在可是掛著天才學校教官的名號招搖撞騙的。”
“冤枉啊，我什麼時候用天才學校的名義招搖撞騙過了？”趙立不由的為自己喊起冤來，自己還沒說什麼呢，就被校長這樣：“況且，長官，我現在有職務在身，可不一定有時間啊！”
“那我不管，既然是天才學校的人，就得盡天才學校的義務。”校長現在似乎已經認定了要趙立幹活，絲毫不給趙立反抗的機會：“否則，我就把你抓到天才學校，然後解剖！”
後面這句，明顯是針對趙立以前的那些可笑的認識說的，一直被校長詬病的。現在居然拿出來做威脅趙立的條款。
“好吧，我可以試試，但我不能保證結果。”趙立也只能這樣的回答，他決不敢保證自己加入，就會讓天才學校學員的危險下降，反正這不是什麼壞事，只要有時間，趙立不介意多做幾次。
本來是評判趙立的修為級別，現在到了這裡拐了一個彎，變成了天才學校的事情。還好，趙立想要的結果也已經知道，至少他現在已經突破了九級。至於再向上是什麼，老監獄長直接扔給他一句：“你覺得這個境界的人很多嗎？幹嗎還要費辛苦的為自己定個級別的名字，有意義嗎？”
這句話讓趙立愣了一會，隨即反應過來，本來就只有三五個人才有這樣的境界，似乎定出一個什麼標準的名字的確是沒什麼意義的事情。大家心裡有數就行，用不著如同網遊一般的非要定出那麼一個級別。
“看來，這次天才學校搬遷到白鳥星球，是我這幾十年做的最正確的事情。”校長十分滿意，有了趙立，他的寶貝學員們幾乎就多了一層生命保險，怎能不讓他開心？
老監獄長同樣很開心，自己看中的一個好苗子，為了不誤導他，特意沒有主動指點趙立。現在趙立已經靠著自己的摸索走出了自己的道路，學生在慢慢的追上甚至超過老師，青出於藍而勝於藍，這對老師來說，是最高的榮譽。
趙立自然不用說，得到了想要的答案，而且還和老監獄長較量切磋一次，得到的收穫，已經不能用巨大來形容。
這幾個月的時間，趙立硬生生的背下了天才學校的那些人體試驗資料，而且還修行了所有天才學校有人試驗過的功法，突破九級進入了全新的天地。身邊的人都得到了老監獄長的破例指點，康洪元和班姐更是一帆風順，就沒有讓他感覺不開心的事情。
針對人類**基因改造的討論終於有了一個階段性的結論，康洪元一直堅持併力挺的在治療遺傳性疾病的範圍內，有限度的進行針對人體的**基因改造最終獲得了絕大多數人的認可，並在立法委員會討論了具體的條文，已經開始了試行。
這則法律的誕生，也意味著漢斯教授也可以在這個框架的範圍之內，合法的進行他的基因改造方面的研究，再也不用考慮是不是合法的問題。
有了班韻嬋的