子，結果把孩子給看出毛病了，看成殘廢了，而且還是故意造成的。
這種說法，好像是有點說不過去。
值得慶幸的是，好像那個老卡特爾正在研究有關的課題，在他的實驗室的桌子上，正好擺放著一份劉靜學現在迫切需要的方法，而且連解藥都給調配好了，就放在那本記錄的旁邊，唾手可得。
也許，那個老卡特爾有著某種預知能力？劉靜學見到那份完全符合自己要求的方法，忍不住對老卡特爾找回妞妞的希望又增加了幾分，說不定，現在妞妞正在和那個老卡特爾新收的重孫女，安琪兒。卡特爾在一起玩呢。
劉靜學有著一種守得雲開見月明的感覺。
方法的使用是依靠某種手法施加到練有光明神力的人的身上，透過某種未知的途徑限制住與光明神的交流，也就截斷了使用光明神力的途徑。
方法倒是不難，劉靜學一看就明白了，只不過施加的過程讓他感覺好像是在什麼地方見過類似的方法，只是有點想不起來了。
效果也相當的不錯，布萊頓在劉靜學在他的身上掏掏摸摸的弄了一番後，立刻就失去了對光明神力的使用，身上那因為麻疹瘙癢而不時不由自主的泛起的微弱光芒也消散的無影無蹤。讓布萊頓感嘆這種方法的神奇的同時，也忍不住感到一種很少有過的瘙癢感，癢的他渾身難受。
既然限制住了布萊頓身上的光明神力，那麼剩下的就是進行第二步：操練布萊頓。
既然娃娃在狂化後，能夠促進病情的快速發展和痊癒，那麼說明如果加快病人的