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那天出宮後，阮欣月有了種‘終於在這個空間活下來了’的塵埃落定之感。
一是已經沒有強制性的系統任務了，自己的生命值就想一個正常的本土人一樣，不會突然地嘎了，能自然地生老病死。
二是在這個將人分為三六九等的階級社會里，她再不也不是一個食不果腹、身無分文、無依無靠、任何人都能到自己頭上踩上一角的商賈良民，而是憑藉著自己的出色的繡技繡藝獲得了縣主爵位封號的貴女。
如今她吃喝不愁，並且也找到了自己這一輩子為之奮鬥的目標。
那就是讓粵繡在這個空間活起來傳下去！
阮欣月這段時間已經深思熟慮過了，粵繡在大越皇朝的發展要吸取現代粵繡成為“逐漸消逝的美麗”的教訓，不能脫離了人民的生活，要從人民中來，到人民中去。
再者是走向市場，形成良性迴圈，是粵繡活起來傳下去的真正動力。
粵繡的傳承與發展的下一步，就從成立粵繡技藝培訓學院開始。
這樣，讓更多的人系統的學習粵繡，既能為觀賞繡、實用繡輸出更多的從業人員，也讓更多的人，特別是普通的老百姓瞭解粵繡，學習粵繡，喜歡上粵繡，然後將粵繡融入到生活的方方面面中去。
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二月初九，是阮父離世三年的忌日，是阮家真正除服的日子。
二月初九，對於莘莘學子來說也是一個特別重要的日子，皆因這天是春闈開考的日子。
阮家兩姐弟一早起來跟著阮母拜祭過後，就聚在一起說起了悄悄話。
“姐姐，你及笄已久，今天我們家正式除服後，估計很多人正式上我們家來提親了。”
“小屁孩，不要管大人的事情，想想你明天穿什麼顏色什麼款式的新衣服去上私塾吧。”頂著十六七歲的身子的阮欣月表示成親這事，她真的不急。
“娘說我已經長大了，早不是小屁孩了！”阮欣煬見姐姐還說自己是小屁孩反駁道，隨後話題又轉回去：“你喜歡什麼樣的公子？高矮肥瘦，高冷麵癱還是溫情小意，從文還是從武，亦或文武雙全？”
……
你一個人十歲的小孩這麼熟悉這些擇偶條件說得過去嗎？
阮欣月並不想跟阮欣煬討論什麼自己的擇偶條件，畢竟自己也是有物件之人了。
“今年的春闈開始了，你要不要出門提前感受喜愛考試氛圍？”阮欣月將話題轉到了春闈上。
“那自是要的！我都跟娘說好了，等下就帶著方青上街。”阮欣煬心裡深深的嘆了一口氣，要在他姐面前帶話題，他就沒成功過。
“成，那你別玩得樂不思蜀了，別忘了宮學老師給你佈置的課業。”阮欣月見了方青已經在離他們不遠的地方候著了，估計他們是時候出門了。
“知道了，姐姐！我定不會耽誤學習上的事情。”阮欣煬說完了，就帶著方青走了。
早就在她進宮謝恩時，聖上就提出讓阮欣煬破格進宮學讀書，可她想到弟弟剛上學也就半年的時間，不一定能跟上宮學的教學進度就婉拒了。
和興帝也不勉強，就讓阮欣煬參加每年二月初三的面向勳貴、官家子弟的宮學招生考核，試試其水平。
阮欣月也不好不識好歹地一再拒絕皇家的好意，就回來跟阮欣煬說了宮學考核的事情。
本以為阮欣煬會因為自己讀書時月短而怯場，沒想到他表示這宮學考核於他來說是對這半年讀書成果很好的一個考核機會，哪怕選不上也沒關係，可以從這次宮學考核中認識到自己的不足，認識到自己和其他學子的差距，這將更有利於他以後的學習，就欣然同意參加這麼一個考試了。
而宮學考核的結果就是阮欣煬入讀宮學，至於是憑真材實料進去還是皇家格外開恩就是無法考究的了。
阮欣月猜二者兼而有之，畢竟她的弟弟差不到哪去的。
看著弟弟和方青出了家裡大門，阮欣月才轉身回了自己的房間。
自己呆坐了一會後，阮欣月來到放信件的匣子前，將裡面唯一的信件取出並開啟。
那是某人自繡金龍見面後遞來的唯一書信。
信上只有短短的一行字：“我金榜題名之時便是我上門提親之日。”
金榜題名的日子已經近在眼前。
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阮欣月最近的工作重心都放在了粵繡技藝培訓學院的籌備上。