那個下午，我在舊居燒信 作者：老4貓
（01）
“你在看嗎？”，他從那個框裡面問我。
我知道我若是看著他，他就會做出和我一模一樣的動作，包括表情，除了左右完全反過來這一點。，他慢著我的那幾萬億分之一拍，科學另有一種叫法，很炫的詞：光速。
那個框，框著的是一面鏡子。
他藏在我的面板下面，或者說，他就是我自己。某個時間段的自己。時間被打碎的時候，他會來和我分享他的回憶，不管我願不願意。
他有時是季晚，有時又變成麼杉，像明信片的兩面，一面是字，一面是畫。誰來翻動它？什麼時候翻？我不知道。
字的一面，寫的是信的格式，很零亂的鉛筆書寫。我都能背得它的每個字了，怎麼不呢？如果你用去了兩天才讀了兩個段落，無論寫的什麼，都成咒語了。
畫的一面是畫，當然是畫，不是你以為看到的畫。遠些，你得站遠些，當它像片葉子的時候，你的焦距已不落在它上面時，就能看到了。那條沒有季節的銀杏道，樹蔭遮蔽了整條路，緊挨著球場邊。
那時人總是滿滿的，那時的我們都張揚著青春的無拘。
球場上有意味十足的陽光反射過赤裸裸的水泥地面，刺得眼睛發痛，到處瀰漫著陽光族們往空氣裡肆意揮灑的體味。躲在樹葉裡的廣播，正淌出‘達明一派’的吟唱：從頭重認束束書信 從頭重認這“你”字 從層層疊的箱子裡 從從來沒細認面前即倒的故居……
季晚一身白裙，飄然的、以想著空中某一塵埃的若有所思，穿過銀杏樹濃密的投影，斑駁在她的白裙上掠過孔狀的驚慌。
還是熟悉得無可挑剔的、心臟被突然揪緊的一幕。
“弟兄！別看見小biu（我們那時對美女的無間道稱乎），就傻得裝可愛，球要砸到頭上了。”
“你懂個屁！她是我心裡的初戀。”
“哦……是不懂，上去跟她打個招乎的勇氣你都沒有？”
“……！！！”
那時的我是可以把“……！！！”用語言或肢體表達出來的。
12歲時，季晚就成了我的同學，將我流放在河對岸距離暗戀中的同學。
只是遠遠的凝望，沒有一句話的交流。青春期所有的發洩，都尋著這條形而上的河，由著這條深不見底的線索。對季晚的浮想和一些看起來很微不足道的巧遇，構成了我年少的夢。
到了大學，我們還在一個學校，但我離她似乎更遠了。這是命運，是脫氧核糖核酸的排列為我們展開的平坦或曲折。
好幾次夜了路過季晚宿舍樓時，都聽到花壇邊對著上面窗子“季晚季晚”的呼喊。那種深情纏繞著緊迫的一聲聲、一圈又一圈的往外盪漾，很是令我心煩和膩味。她的那些男友們，十次的燥動裡有七八次來自不同的嗓音，或者是飲過不同程度的硬飲料、又或者是經歷過不同輾轉的喉嚨。
“那叫做‘季晚’的女生，一定十分迷人”，睡在我側鋪的兄弟運用我們程式設計的邏輯，推理出一個帶著括弧的結論，差點推出了黑板邊緣。
“季晚……是我的同學”。只代表可以說起來的歷史，對未來，什麼都不暗示。
“是嗎？哪天帶我們認識一下？”
“懶得”
“我保證不會像他們那樣的夜嚎”
“我也想保證”
季晚不屬一見就被美得心臟砰砰亂跳、差點掉到手心裡的女生，但卻有超乎尋常的什麼東西？唯心的一種形而上的什麼。像一條開滿紫色花的月光下的靜怡小道，星星的光暈就在伸手所及的地方。弗洛依德教授可能解釋得比我到位。
幾個男生在放學路上的慣用語：“這女生漂亮！是你們班的？”，只要你一說“是”，他們就眼一紅。或者，媽媽看全班合影時，“這女孩水靈靈的！別打她的主意，你配不上人家。”
從小體弱、發育遲緩的我，基本上對學校喜歡不上來。整個渾渾噩噩的小學年代，根本沾不上羅大佑《童年》裡的心事重重。
（）好看的txt電子書
如果沒有季晚的出現，接下來的中學也只能毫無轉機的一貧如洗。
每天早晨的上學，季晚偶然也是必然的出現在不遠的前方。只要稍微的起早和一點點的耐心，挎著舊軍用書包的暗花格子衣服從不讓人失望的出現。那時一路上都是相隔50米的電線杆廣播，唸完黨中央指示就穿插些進行曲之類的、把人