—，你們就問開幾朵。老師隨便說一個數字，你們就迅速地以這個數分成一組，手拉手圍成一個圈兒。最後如果哪個學生找不到組，他就表演一個節目。而這個同學就有了活動的組織權。聽明白了嗎。”
大家齊聲說：“聽明白了。”
因為這個遊戲的規則和“大風吹”幾乎是一樣的簡單。
黃飛紅顯得很興奮。上午的活動，雖然和劉心怡有了一點兒關聯，當是還沒有和她肢體接觸的機會。那也是沒有辦法的事情，那個遊戲規則就是那麼規定的，他只能做到這樣了。
但是這個馬蘭花開的遊戲，給了他更多的機會。這一次他一定不能錯過機會了。
黃飛紅正在胡思亂想，女教師就開始喊起了口令：“馬蘭花——”
“開幾朵？”
“開七朵——”
大家迅速地站起來，開始結組。
黃飛紅一直注意劉心怡站立的地方，一聽到老師的口令就向著她走過去。
場面非常熱鬧，哪個組裡的人多了，就會有人被退出來，而哪個組的人不夠，就瘋狂地搶人。
黃飛紅來到劉心怡身邊的時候，正好劉心怡那個組裡缺一個人，劉心怡一看身邊多一個人，一把就拉住了黃飛紅的胳膊，黃飛紅心裡一陣狂喜，就加入到了她的這個圈子裡了。
七個人就手拉手圍成了一圈兒，來來回回地轉了起來，而黃飛紅正好和劉心怡挨在了一起。
劉心怡的手是那麼的細膩，柔軟，捏上去有一種難以言說的曼妙和美好。
黃飛紅激動、興奮甚至眩暈。
他好想就這麼一直拉著劉心怡的小手兒，永遠永遠不鬆開。
但是，隨著女教師一聲令下，大家就又回到了座位上，當然了，沒有找到朋友的落單者，就要表演一個小節目了。
落單者是一個男生，他講了一個笑話之後，就開始組織活動。
這個男生就喊道：“馬蘭花開。”
“開幾朵。”
“開十朵兒。”
這一次黃飛紅早有預謀，所以男生的話音一落，他就第一個竄到了劉心怡的身邊，然後就高高地舉起了手臂。
身邊的同學就把他當成了中心，一下子就圍上了七八個人。看到劉心怡正在忙著找組，黃飛紅就一把抓住了她的手，拉到自己的組裡。
十個人就手拉手圍成一圈，轉了起來。
這一次，黃飛紅又如願以償了。
黃飛紅一面緊緊地握著劉心怡的手轉圈兒，一面想，要是在班級裡，他可沒有那麼大膽，那樣劉心怡不認為他是流氓才怪