太子深情地看著師傅真誠地說，沒有皇帝的諭旨，他不能擅自答應湯斌師傅的請求。接著，太子像沒事一樣，繼續朗讀、背誦當天需要讀講的內容，完全熟悉後，就開始練寫滿文、漢文書法。讓師傅們再次吃驚的是，連續多天，酷暑難當，可太子自朝至暮，始終正襟端坐，認真朗誦和背誦，對於讀書學習，極其嚴肅和恭謹。太子的讀書學習，不僅毫無平常孩子所認為的視讀書為畏途，反而對所學之內容，興趣昂然，毫無怠惰疲勞之色。太子習字以後，練習射箭三次，箭箭中的。然後，回到書齋，精力充沛地進入下一課時的學習，開始講說四書，由師傅指定任何一個章節。
湯斌終因年邁體弱，感覺不到作為太子師傅傳道授業解惑的樂趣。終於在太子進入下一節講書之前，按捺不住，再次向太子陳述自己的衷情：“自古以來，太子三日一進講，隆冬盛暑，俱暫停止。今皇太子講書，一日無間，雖元旦佳節，封印之期，亦不少間輟。近日在內，恭睹皇上庭教甚嚴，自古未有。睿學大成，不但臣才疏陋，即通國亦未有能勝此任者！”
接著，又訴說自己的身體現狀：年邁體衰體力不濟，一兩日尚可，時間長了，實在無法支撐此職。湯師傅說得十分動情，彷彿自己在推脫一件苦差。他繼續說：微臣在紫禁城毓慶宮講書之時，清晨講完尚且還能夠回到家中休息片刻。現在，從早晨到日暮，侍奉著太子在這酷暑之天讀書學習，實為疲憊難耐，不能盡職。如若自己體力尚可支撐，每天能夠親眼目睹皇太子講書學習，那不僅是莫大的榮耀，也可以日夜增進自己的學問！最後，湯斌謙卑至極地對太子說：能與像您一樣的聖人有如此近的接觸和學習，真是天大的幸運啊。太子也很感動，誠懇地說：“聖人二字，我何以敢當！我若不親自講書，皇父問及，何以應對？”
湯斌說了許久，仍然沒有結果。只得彎著老腰，繼續在書桌上？？動著那似千斤重的四書。
六月十三日，太子精力旺盛地投入了新一天讀書生活，仍舊自早晨卯時開始，直至傍晚酉時結束，一整天都在不厭其煩地朗讀、背誦、臨字，講書、讀書和引據典，絲毫不覺疲倦。
六月十四日，連續幾日的勞頓，湯斌師傅終於支撐不住，身體徹底累垮了。湯斌再三辭職，沒有獲得批准。這一天，湯斌面色蒼白，拖著疲憊不堪的身體，神思恍惚地來到暢春園門外。這時，其他的輔導官早已到了，都在那裡等著他。眾師傅一見湯斌的神情，知道他病了，而且病得不輕。
近侍立即奏報，康熙皇帝正在理政，得知湯斌師傅積勞成病，立即命侍衛傳令皇太子：今天停講。康熙皇帝吩咐御醫前往探視湯師傅。湯斌很感動，透過侍衛轉奏皇帝，再次表示自己不能勝任太子師傅一職。同時，他也叩請皇帝，不要太勞累，不要累壞了太子的身體。湯斌強調說，自己才疏學淺，年邁體弱，對太子不僅一毫無補，反而有損聖學，拖累太子的學業。
康熙皇帝終於明白了湯師傅的心意，也明白湯師傅確實不能勝任太子師傅一職。於是，康熙皇帝下旨，允許湯斌歸家休養，調息自己的身體。湯師傅走了，太子仍然照常讀書、背誦、寫字、講讀。師傅們提出的暑熱暫停學業一事，康熙皇帝依舊不準，太子和師傅們只能執行。
不久，湯斌終因身體太差一病不起。但是，朝臣們並不因為湯斌累倒了就放過他：他們聲稱，湯斌曾用筆為太子點書！眾大臣義憤填膺，非議湯師傅膽大妄為。此事因康熙皇帝的出面，被寬待，不再追究。但是，湯師傅年邁體弱終於不能支撐，同年十月病故。
綜合考察太子允的讀書學習，比較其父康熙皇帝的讀書生活，可以得出一個十分驚人的結論：太子允，在讀書學習的很多方面與其父康熙皇帝有著驚人的相似之處！無論是讀書、背誦、臨字、講讀，還是騎馬、射箭、端坐、起立、行為、談吐等等。他們都是自幼通習武藝，騎馬、射箭，都是一學即會，精力超過常人，夜以繼日從不知疲倦。
有趣的是，他們父子的身體狀況也很相似，即使在得天花病一事上，也是驚人的一致：康熙皇帝在五歲的時候，得過天花，被送到西華門外避痘，在皇太后的關懷下，頑強地活下來了；允也是在五歲的時候，得了嚇人的天花。那是康熙十七年（1778年）十一月二十六日，朝廷宣佈：皇太子出痘。康熙皇帝深感悲痛，宣佈自次日起，直到十二月九日，停止早朝，而且一停就是十餘天，這在康熙皇帝執政時期，是很少有的。十二月十五日，朝廷宣佈：皇太子痘症痊癒。康熙皇帝喜出望外，恭敬地前往奉先殿向列祖列宗行祭告禮