“別這麼說，談到教學授課能力我現在可遠遠追不上你，還想多向你請教呢，至於做學生思想工作我是有點小心得，只要李老師不嫌棄，……”
有些事黃景耀現在也沒辦法多謙虛，他靠做思想工作把五班提升到如今的水準，太謙虛就是另一種炫耀了，李躍城有興趣他也不會藏著掖著，畢竟這種事他本來就沒有把它當秘密的，縣一高很多人都知道。
明確在話語裡表明了態度，李躍城也來了興趣，笑著謝了黃景耀一番才繼續道，“我還真要向你多請教，就說學生沉迷遊戲，他到底是什麼成因呢？遊戲為什麼那麼容易讓人上癮？前些年電腦剛興起，我就遇見過太多逃課外出去網咖玩遊戲的，最近手機普及後學生們不用逃學了，但玩手機遊戲卻玩的更起勁，更隱蔽，拿我現在七班來說，喜歡玩遊戲的也不是唐文輝一個的，是有好幾個，只是唐文輝玩的最厲害，黃老師你班裡應該也有過類似的情況吧？”
黃景耀一時都不知道該怎麼開口，主要是這個問題太大了。整理了一下腦海中的思緒後他才笑著解釋道，“這個原因有很多，首先是遊戲本身的吸引力，比起枯燥的課業而言太精彩，現在的遊戲裡不斷設定各種級別，裝備等等，讓學生在玩遊戲的過程裡可以靠自己的努力玩樂得到更高階別，裝備，這種獎勵機制別說高中學生，很多成年人都樂此不疲，如果是爭強好勝的人，更會喜歡在遊戲裡和其他玩家不斷攀比，那對青少年也有很大吸引力，畢竟這個時期的學生性格大多是不服輸的，……”
“其次是一些性格內向的人，現實裡得不到各種尊重，也得不到自己想要的外界關注，在遊戲裡卻可以實現這些。因為隔著一層網路內向的人也可以拋開各種拘束，言辭交流毫無顧忌，這樣的學生未必喜歡級別裝備等獎勵，他們只是喜歡在裡面聊天交友。”
…………
學生為什麼會沉迷遊戲這麼大一個命題，從電腦遊戲興起開始，國內就有無數人來研究了，一如當年的傳奇造就了多少學生經常逃課泡網咖？
你隨便在網路上搜尋一下，輕鬆能搜尋到各種有關此類原因的解釋，黃景耀一開始說的也只是表明下態度，李躍城誠心來問，他就真誠的把自己認為的那些原因解釋一遍。
一通話說起來漫長而繁多，說完這些話他才苦笑道，“不過李老師，我剛才說的這些雖然是學生喜歡玩遊戲甚至沉迷的各種原因，可這些話太籠統了，沒多大用處，我自己覺得想幫學生擺脫這些，讓他們不影響正常學習，還是要具體個人具體對待分析。”
“我接手五班時，也有幾個學生喜歡玩遊戲，其中一個女學生就是覺得自己長得不漂亮，家庭環境也不好，性格內向，往往在班級裡是屬於被忽略的邊緣人物，但她內心是渴望得到同齡人認可關注的，在一款遊戲裡因為她是女玩家，經常被男性玩家各種照顧，不乏一些年齡大的把她當小妹妹關懷，現實裡得不到的在遊戲裡實現裡，她才喜歡去玩。”
“對那個學生，我一個人都很難讓她擺脫，所以用了一些小技巧，比如讓她身邊的同學多和她一起玩，……”
黃景耀所說的這個女生，壓下游戲癮的辦法和他當初照顧韓磊，鼓舞韓磊信心的方法差不多，到目前為止那個女生依舊還會玩玩遊戲，可對遊戲付出的精力和時間已大不如前，至少她會抽出很多時間來學習，上次成績不太耀眼還在五班平均分之下，但只要繼續努力，黃景耀也有把握讓她在高考時取得不錯成績。
隨後他又講起了其他幾個喜歡玩遊戲的學生例子，一個男同學是性格爭強好勝，沉迷衝級等成就感，是被遊戲獎勵機制吸引的，黃景耀透過各種遊說，讓對方認清既然他沒錢，不管在遊戲裡投入多少精力時間還是被人民幣玩家輕鬆碾壓，然後他就反問你為什麼不能自己做個人民幣玩家？你現在家境普通，但只要努力學習，以後找到好工作賺到錢，豈不是也能成為人人嚮往的人民幣戰士？
當然，這件事真正去實現時，不是一兩句就搞定的，一如當初他刺激王興傑，和他提把清華北大作為目標，王興傑自己都嗤之以鼻，這主要是後續，黃景耀提升天賦讓對方學習更輕鬆，外加持續的輔導引誘，長期努力才營造出現在結果。
對這個喜歡玩遊戲的男同學，他也是如此的。
林林總總，提升天賦的事他不會說，除此外怎麼說怎麼做，黃景耀也都大致完整的說了出來，情況說完時間都過去了半個多小時，幾人點的飯菜也早已上桌，可卻沒誰吃上幾口，只有黃景耀自己喝茶都喝了一壺。
“大致就是這樣