大多是手牽手地領著孩子，要麼抱著孩子，而我和兩個孩子去爬山時，我總是走在最前面，大步流星地爬，就像和孩子比賽一樣。一雙兒女自然沒有我爬得快，他們被遠遠地落在後面。也許你會擔心：孩子摔下山去怎麼辦？孩子磕壞了怎麼辦？孩子走丟了怎麼辦？世界上所有的母親都是一樣的，我妻子也總是擔心這些問題。所以，最初爬山時，她走得很慢，為的是和孩子做伴。我不同意她的做法，我們倆談過幾次，我說，如果你要和孩子呆在一起，你就留在家裡，不要去了。在這方面，我可不是你們中國人說的“妻管嚴”。我很堅持自己的意見。最後，她服從了我。現在爬山，她雖然和我一樣走在前面，但仍然頻繁地往後看。其實，我也在偷偷地回頭觀察孩子們的一舉一動，只不過儘量不讓他們發現而已。我這樣做，就是要孩子獨立、堅強，學會自己面對外面的世界。
這位父親的確是很有智慧的。在現實中，許多父親和母親往往會在教育孩子的時候發生爭執，但最後總是以母親勝利告終，父親往往會“退居二線”，或者成為了母親的“幫手”。雖然我們建議父親在母親教育孩子時要配合，但並不是讓父親完全放棄了自己教育子女的優勢與責任。每個孩子需要母親的無微不至的關懷，同樣也希望得到父親不同於母親的影響，具有獨特風格的相處機會。因此，我認為父親應該承擔起教育孩子的責任，不要淪為“第二位母親”。我的教育建議是：
發展良好的夫妻關係。夫妻間良好的關係才能創造適合孩子成長的家庭氛圍，在處理夫妻關係中的任何問題時都必須保證孩子的權益。要互相“補臺”，不要“拆臺”。夫妻間不要因意見分歧在孩子面前“頂牛”，也不要兩個人同時站在孩子對立面，一唱一和地“收拾”孩子，使孩子陷入無助的恐慌。
放下自己的威嚴。做孩子的朋友，可能是每個父母都有的願望。但做朋友不是一種姿態，而應該不要時刻注意自己的威嚴，如自己也愛玩電子遊戲，非要在孩子面前裝著不玩，注意形象，其實如果能和孩子一起玩，可能對於孩子的影響是他一生都不會忘記的。
不輕視母親的教育。強調父親教育的重要性，只是因為父親的社會角色、男性特徵、在家庭中的地位和他與外部世界的聯絡等不同於母親的特點，並不意味著輕視母親的存在，也不是貶低母親教育的意義，更不要當著孩子的面隨意詆譭母親對孩子的關愛之心。父親和母親間的和諧相處，互相配合仍是十分重要的。
不要嘮叨孩子的學習。在許多母親的教育模式下，有的時候父親也開始嘮叨孩子的學習，不由讓孩子反感起來。其實，母親一個人嘮叨已經讓孩子很心煩，父親如果再說一次，可能會增大孩子的壓力，不利於孩子的心理健康。
父親是一本好書
2006年04月12日14：09 【字號 大 中 小】【留言】【論壇】【列印】【關閉】
有人曾經說過，父親就是一本書，孩子翻看著，慢慢地被他影響，這些影響甚至可以延續一生。
林語堂的次女林太乙對於父親的回憶也有這樣的感受。
雖然從未上過大學，但在父親的薰陶影響下，加上天資聰穎，林太乙中、英文修養俱佳，18歲時受聘到耶魯大學教中文，早期所著小說多以英文撰寫，並被譯成多種文字出版。她在《林家次女》一書中，描述了父親對她的教育影響。她寫道：
我是個平凡的學生。爸爸“偶然用十分或二十分鐘工夫來預備功課”，便可以考第二名，我可要每晚做許多鐘頭的功課才考到前五名。
爸爸認為我們除了學校之外，什麼都應該見識見識，因為整個社會就是大學堂。爸爸精力超人，什麼新的東西都要試一下。有一次，他帶我們去對著麥克風講話，製造一張片子。這叫做“灌音”，當時是很稀奇的。我們拿著片子回家在留聲機放出聽了又聽，覺得很好玩。在學校，先生要我們每星期作文一篇，我就寫“星期六爸爸帶我們去灌音”。先生不明白那是什麼意思，叫我過去問。在眾目睽睽下，我低頭不語，羞得不得了。解釋給先生聽嘛，怕她不相信，惹來同學的嘲笑。我當下決心，家裡的事以後不能讓學校裡的人知道。
爸爸愛旅行，偶然帶我們去杭州。他倜儻不羈，我行我素，火車的窗子開著，他拿一張報紙伸手出去讓風把報紙撕裂，要我們也這樣玩。媽媽很不贊成，但是拿他沒有辦法。我們只覺得好玩，學他的榜樣。
到了杭州，我們住進西冷飯店之後，便在湖邊散步，爸爸教我們看山、看雲、看水。青山疊翠，