們可以這樣說，是因為這些孩子沒有好奇心，或者好奇心不強，才促使他們失掉了很開闊知識面的好機會。
所以，要想讓孩子擁有廣博的知識，要想激發孩子智力的潛能，家長首先應該讓孩子保持強烈的好奇心。
曾聽一位同事這樣說過，當孩子遇到不懂的問題，或看到不明白的現象時，如果他們出現“心裡癢癢”的感覺，這說明他們具備了強烈的好奇心。就像上述事例中的孩子，當心中的疑問得到解答時，他會吃不香飯、睡不著覺，這就說明他的好奇心很強烈。所以，對於家長來說，培養孩子的好奇心，其實就是培養孩子“心裡癢癢”的那種感覺。
具體來講，家長可以從以下幾個方面去努力：
1．耐心傾聽孩子的問題。
雖然一二年級的孩子已經掌握了一定的知識，但在很多時候，他們仍然會產生很多疑問，例如，為什麼人不能像動物那樣吃草；眼淚是怎樣產生的；人的身體裡是否有一個血袋……
面對孩子這些有些幼稚的問題，很多家長常常會表現得不耐煩，或者隨便給出一個答案來應付孩子。我們知道，一二年級孩子的自我意識已經萌芽了，他們有了一定的自尊心，家長這種不耐煩的態度常常會使他們的自尊心受到傷害，所以，即使下次再遇到不懂的或者好奇的事情，他們也不願意再向父母提問。由此我們可以得出，絕大多數孩子的好奇心都是被家長尋種不耐煩的態度所扼殺的。
所以，不管所問的問題多麼幼稚，也不管當時家長正在忙些什麼，家長都應該用耐心的態度對待孩子的提問。
2．留給孩子思考的時間。
生活中，還存在這樣一類家長，