雖然岑墨梵並沒惡意，但也覺得嶽杭巖說的有道理，轉了話題。
第二天上午，於悠恬按照岑墨梵發給她的地址，乘公交車抵達嶽杭巖的別墅。
看著眼前佔地面積頗廣，又風景秀美的別墅區，於悠恬由衷的慨嘆：景城有錢人真多！
通名報姓之後，於悠恬被管家讓進客廳。
正在客廳沙發上坐著的嶽杭巖，立刻站起身，客氣的和於悠恬打招呼，並且向她介紹站在自己身邊的少年：“於老師，這就是我的侄子嶽華杉，您叫他小杉就行，以後還請您多多關照。”
於悠恬笑眯眯的和嶽華杉打招呼：“小杉你好，以後我就是你的家庭教師了，以後你有什麼不懂的問題，都可以問我，雖然我每週只來教你一節課，但平時如果你有不懂的地方，你可以影片我，基本每個晚上我都有時間。”
嶽華杉紅著臉，低著頭，沒有說話，只是點了點頭。
於悠恬知道他的情況，並沒介意，溫和的笑著對他說：“咱們現在可以開始了嗎？”
眼前的少年，清秀蒼白，瘦削筆直，如他的名字一般，像一刻挺拔的小杉樹，清爽可愛。
雖然他比於悠恬小三歲，但個子已經竄的比於悠恬還高了，兩人年齡相差無幾，於悠恬對待他，不能像對待齊存真和柳念知那樣，隨時都能有親密的肢體接觸，只能用微笑表達自己對他的喜愛和善意。
書上說，患有社交恐懼症的人，可以比平常人更敏感的感受到其他人身上散發出來的惡意或者善意，所以，於悠恬儘量釋放最多的善意，減少他的緊張和不適。
他依然紅著臉，低著頭，十分侷促的點了點頭。
嶽杭巖放輕了聲音說：“小杉，於老師第一次來我們家，不知道書房在哪裡，你前面帶路好嗎？”
嶽華杉又點了點頭，轉過身，沉默的朝書房走去。
嶽杭巖看著他的背影搖了搖頭，扭頭看了於悠恬一眼，滿臉苦澀。
於悠恬衝他點點頭，跟在嶽華杉身後進了書房。
幾分鐘後，於悠恬和嶽華杉並排坐在書桌前，嶽華杉清秀的臉龐漲的通紅，拘謹的坐在椅子上，搓著衣角，手足無措，緊張的厲害。
於悠恬壓低聲音，柔聲問：“小杉，我能看看你的書包嗎？”
嶽華杉立刻拿過自己的書包，遞給於悠恬，依舊低著頭，一言不發。
於悠恬做足了功課，知道這是社交障礙患者的常態，他們活在自己的世界裡，恐懼與他人交流，與人交流，會讓他們緊張、眩暈、出汗。
他們初次見面，嶽華杉和她並不熟悉，她不敢輕舉妄動，只能先努力幫他把功課趕上去，讓他減少自卑感。
於悠恬問嶽華杉：“小杉，你作業做完了嗎？”
嶽華杉低著頭好久，才結結巴巴的說：“寫、寫完了。”
“好的，”於悠恬拿過一本作文書，“小杉，你先自己看著，我熟悉一下你的課本。”
嶽華杉接過作文書翻開，臉始終紅彤彤的，恨不得把臉埋進書裡。
於悠恬用最快的時間，把嶽華杉書包裡所有的書和作業本都看了一遍，她剛輟學沒多久，嶽華杉的課本和她上學時一樣，高一的課程對她這位智商170的天才少女來說，小菜一碟，她很快了然於胸。
把嶽華杉的書和作業本看完之後，於悠恬拿出嶽華杉的小考試卷，分析試卷上的錯題。
要想用最快的速度幫嶽華杉提高成績，幫嶽華杉改正錯題，是最快的方法之一。
她和嶽華杉並不熟悉，不知道嶽華杉知識的薄弱點，幫助嶽華杉改錯題，等於有的放矢，不把有限的時間，浪費在那些嶽華杉已經掌握了的知識上。
於悠恬決定，先從數學開始。
數理化是所有科目中，最容易提高分數的科目，只要多啃幾套試卷，下次小測，嶽華杉的成績，肯定可以突飛猛進。
於悠恬把嶽華杉所有的數學試卷都挑出來，然後把他的錯題抄在本子上，然後對著數學課本，挨個給他劃知識點講解。
等他弄懂了，她再出類似的題目，讓嶽華杉做。
讓於悠恬很欣慰的是，嶽華杉很聰明，一點就透。
以前數學之所以考那麼爛，估計是他上課時沒聽懂，下課後又不敢問，就這樣一直錯下去，只要有人給他講解，他的理解能力非常好，於悠恬稍一講解，他就知道以前自己錯在哪兒，並且加以改正。
真是個省心的好學生……如果他沒有社交