，有時甚至不想吃東西，這些都是焦慮的表現。所以對於這樣的孩子，哭鬧的最好對策是孩子更多的愛，同時還應鼓勵孩子富有好奇心和探索精神，加強自信心。當孩子取得成績或進步時，要多加表揚，給以獎勵。很多的研究表明，孩子如果身邊有所信賴的人在場，能夠解決新的、可能自己害怕的問題，也能戰勝與之相伴隨的焦慮。
害怕分離
由於孩子對於父母的依賴性太強，離開父母是引起孩子哭鬧不安的主要原因，所以對於這樣的孩子，儘量給孩子更多的同情和支援，儘量用行動而不單是用語言鼓勵孩子，相信孩子。如果答應孩子半個小時回來，一定要在半小時內趕回來；如果說到隔壁房間，絕不能走得太遠；如果答應孩子5分鐘後和他一起玩遊戲，一定信守諾言。孩子只有相信你能信守諾言，才能產生自信心，也會減少哭鬧。
受挫
當孩子受挫哭鬧，我們最大的對策就是支援、幫助孩子，可以和孩子一起再努力把事情做好，如果還是不行，那麼，可以引導孩子用另一個他喜歡的遊戲來吸引孩子的注意力。
總之，孩子的哭鬧不是無緣無故的，當孩子哭鬧時，最好的辦法就是找到原因，及時處理，才能讓孩子減少哭聲，愉快的生活、長大！
？生活環境
這個階段的孩子大部分的生活內容就是玩耍。小孩和大人不同，玩就是學習、工作，孩子透過玩，可使身體的各種機能發達起來，學到許多知識，增加社會意識，豐富思想。所以在此階段，在為寶寶佈置生活環境時，要創造愉快的玩樂環境。
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12～18個月寶寶的護養要點（7）
室內
做父母的必須重視孩子的玩耍，仔細觀察他們的興趣大多集中在哪種遊戲、玩具上。然後根據他們的喜歡，創設條件，發展他所喜愛的遊戲。如喜歡動物的孩子，可以多帶他去看看小動物，愛好音樂的孩子，可讓他聽童話唱片；喜歡敲打東西的孩子可給他小鼓或木琴玩。
另外，如果有條件，最好給寶寶創造一個或幾個進行進行全身運動的環境或玩具，如鞦韆、滑梯、推車、橡皮球等等。
為了發揮孩子的想像力，大人可以給孩子多準備些積木、插塑玩具、筆或魔術墨水等等，讓他們做各種造型，發展他們的想像力。
另外，要根據寶寶的喜好，可以給他看畫冊爸、媽給他朗讀畫冊，可刺激孩子建立他們的夢想世界。但要注意在一歲半之前，對過於複雜的故事還接受不了，只能講簡單的故事，否則就很難理解了。
室外
可以帶孩子去玩沙、玩水，外出去田野看看或是去風景優美的地方去旅遊，或是跟小朋友們一起練習走路、比賽等等，這對發展寶寶的自然智慧，社交智慧等都很有益。
？看護
保姆在看護孩子的生活中佔有重要的角色，所以保姆的責任就是：
喜歡孩子，愛孩子，將自己帶的孩子當做自己的孩子一樣看待，要從心底裡愛上孩子。牢記孩子父母的叮嚀，與孩子玩耍的時候要時刻關注孩子的行動，一旦發現孩子的異常情況，馬上向孩子的父母報告。
主動學習一些兒科常識，瞭解一些醫學常識，掌握一些急救技巧。記住急救電話120，110等學會打急救電話。能準確無誤地說出孩子的家庭地址。要考慮孩子玩耍環境的安全性，對當前玩耍的地點弄清楚。要訓練孩子“聽話”，對危險的地方要能說服孩子不去玩，對不安全的玩具堅決不能玩。
其次，除了保母要這樣做外，家裡的任何人在看護孩子時都應該記住這些。而父母在看護孩子或是在選擇看護孩子的員時，也同樣要從這幾方面進行考核，以保證看護孩子時絕對的安全。
另外，母親要給予寶寶積極的反應，母親在撫養孩子過程中，對嬰兒發出的訊號要作出積極的反應。具體措施是：
學會辨別孩子不同訊號的含義。如：根據孩子哭聲的長短、高低就能判斷嬰兒的需要；根據嬰兒面部表情和四肢動作知道他們的情緒狀態。如果母親經常對孩子的訊號反應判斷錯誤，孩子與母親間就會缺乏正常的情感交往，就不利於母子依戀的建立。
要用熱情、溫和的語言與嬰兒交流，鼓勵、支援孩子獨自玩耍。如果母親對孩子的訊號長期冷漠，對孩子的態度變化無常，就會在嬰兒身上形成迴避性依戀和反抗性依戀。
多多關注孩子。母親在與這樣的孩子交往中，目光是交流的無聲語言，當嬰兒注視