前沉迷小說，上課總想著玩手機。現在仔細聽課，蘇重竟然聽的津津有味：“靈魂果然有提升。現在的思考速度，和破界珠狀態根本沒法比。可比之前好吃懶做的自己，好了太多。”
講師教授的課程，他很快就能接受。有些難點，只要稍微思索，就能貫通。這種不斷收穫的成就感，讓蘇重有種愛上學習的感覺：“果然，越是會的人就越加想學習。除了超越他人的努力，這種感覺大概就是學霸越發霸，學渣越發渣的原因吧。”
沉迷知識的獲取，一上午很快就過去。吃過午飯，蘇重回到宿舍，按照自己制定的作息小睡了半個小時。
等他醒過來的時候，已經是一點半。舍友已經全都不見。另外兩位哥們直接沒回來，上鋪耿建，已經拿著乒乓球，興致勃勃的跑去了體育場。
稍微清醒了片刻，蘇重開啟電腦，看了看昨天釋出的小說：“才十五個收藏，果然夠慘。不過新書階段，早有預料。”蘇重心態很平穩。
新建章節，蘇重理順思緒，很快進入碼子狀態。兩個小時後，蘇重已經成功寫出了兩章：“思考加碼字，兩個小時碼六千多字，比昨天快了點。”他還是很滿意當前進度。
檢查修改完章節之後，釋出出去。蘇重就關上了電腦，這是一個需要長期堅持的工作，急不來。
嘗試溝通破界珠，結果不太理想。蘇重也有準備，知道急不得。
“趁著沒人，正好修煉《五六妙法》”這不功法可不僅僅只有呼吸法。也有配套的拉伸筋骨、養身健體的動功：“本源世界沒辦法修煉內力，法門還需要稍微修改一下。”
一邊修改，一邊修煉。蘇重再次沉下心來錘鍊身體。
“幸好這段時間課程不多，正好用來修煉。”他對回到大學時代這件事頗為慶幸。如果回到他工作期間，每天早出晚歸，他根本沒時間修煉。即便他能下定決心辭去工作，可難免要面對家庭和生活等多方面的掣肘。
現在努力還不晚。