她也學著同學們，比起了剪刀手，她這樣一弄，其結果就是.......老師們，包括校長，都豎起一個剪刀手，同時都心中覺得，這個方式還真是新鮮，比那種一層不變的方式，感覺好上許多。
在這個大時代，人們的‘封建思想’和‘傳統思想’正慢慢向‘開放思想’轉變，都樂於接受一些新的東西，因此...........陳龍庭見到這一幕，立刻用雙手臉，心道：
“當初就不應該教會他們剪刀手啊！我真是作繭自縛！”
他實在是不敢想象，以後有人發現在百年前，有一群人豎著剪刀手拍照的樣子，估計肯定會爆紅網路吧？沒有辦法的陳龍庭只得，也豎起剪刀手，既然要二.....我就陪你們一起二吧！
說完，只見照相師喊道：
“三......二......一”
砰！！！
這個聲音響起的同時，強光閃現，煙霧升騰，頓時亮瞎了陳龍庭的眼睛，臥槽！！！這閃光燈未免也太給力了吧？
拍完照後，馮校長開口道：
“今天就別上課了，越老師、李教官，你們帶學生組織一下課外活動，費用問題，回頭我給你們報銷。”
見兩人開口答應後，馮校長便點了點頭，和另外四名老師一起回到學院內，隨後就見到越老師對著學生們說道：
“各位同學，剛剛校長已經說了，今天不上課，我和李教官會帶大家組織活動，你們有什麼建議嗎？”
聽到這話，二十四名學生紛紛高興的跳了起來，不斷出著主意，去哪裡玩。
有人說去燒烤.....
說這話的是以唐大春為首的幾個吃貨。
也有人說去踏青......當然也有人說去逛街.....這是三個丫頭說的話，而陳龍庭卻突發奇想的開口道：
“不如....我們去划船吧？”
此話一出，學生們紛紛點頭同意，現在正值六月，剛剛進入夏季，氣候溫和，而且河水平靜，去划船再好不過了，見此，越老師和李教官商量了一下後，便帶著學生們，走向小鎮內的那條大河。
...................................
在大河的水面上，正有四條小舟，在水面上飄蕩著，船上正是他們，此時眾人都划著舟，欣賞著沿途的風景，而陳龍庭卻思緒萬千，現在是1919年六月一號，在後世可是兒童節，呵呵，可惜此節日在1949年才會設立，在這最近一個兩月，發生了許多事情，首先是五四運動的發生，究其導火線，是‘巴黎和會’華夏外交的失敗，英美忽悠華夏參戰，北洋政府雖然沒有派兵，但卻派出了十多萬勞工，在後勤工廠、又或，在前線挖戰壕，做一些下力的事情，一戰結束後，華夏是勝利的一方！
從歷史的角度講，從第一次鴉/片戰爭結束後，華夏踏入國際舞臺已經有了八十年，這還是頭一次以戰勝國出席外交會議，本來以為可以爽一把了？可結果權益卻被西方列強出賣了，德國在山東的特權，被轉給了日本。
訊息傳回國內，立即引起各界人士的軒然大波，本來嘛.......以前諸多列強，看不起我們，那是情有可原，因為我們吃了敗仗！那些喪權辱國的條約都是被迫籤的！
但特麼的！....都是戰勝國了，還這樣被欺負，這便引起了‘五四運動’的發生，在1919年5月4號，口號‘外爭國權，內懲國賊’廢除第二十一條！學生運動開展了。
然後便是三罷，‘學生罷課、工人罷工、商人罷市、’你想想工商兩屆的人群都罷工了，會產生什麼影響？所以在最後，北洋政府只得，罷免參與和談的那三個外交官的職務，這使得五四運動取得了勝利！並且不籤合約！
這個運動產生最大的效果就是，馬克思主義在華夏廣為傳播，新民主義革命，工人階級登上了政治舞臺。
巴黎和會，已經體現出北洋政府的無能，民眾變得更加不滿，直到七年後的北伐戰爭來臨，在東北易幟之後，這才一舉推翻了北洋政府，建立了華夏民國政府。
其實這些事件，對陳龍庭一點影響都沒有，不僅是他，就連陳家衝這個小鎮都沒有影響，但從青陽縣開始，就會多多少少的受到一些影響，陳龍庭只是在整理思路，到時候心裡也好有個準備。
說完他便搖了搖頭，到時候在說吧......然後他便聽著同學們的說笑聲，心情也變的輕鬆了起來，抬眼看向河岸周圍，處處青山綠水，