“為什麼？”
見兩個人不約而同地問出了同樣的問題，唯很是疑惑地向她們看了看。
“沒有為什麼，唯姐，差不多該去複習了。”
整理心緒站了起來，由紀這樣說道。
“誒，就這樣嗎？”
“難道還非要等到下一次考試也不及格嗎？”
“啊，的確，不合格的話就沒辦法繼續和吉太一起練習了！”
扳著手指考慮了一下這個問題，雖說也不知道這種問題扳手指有什麼意義，但總之唯還是想到了事情的嚴重性，所以立刻站了起來。
至於吉太，那自然就是唯給自己吉他所取的名字了，只不過給自己的吉他取名字這種事怕也沒幾個人能幹出來。
唯自己倒是樂在其中就是。
“那麼，伯母……”
“去吧。”
合上相簿，明日奈懶洋洋道：
“至少是為了輕音部。”
……
……
“那麼，用我剛才說的解題思路把這道題寫一遍。”
用鉛筆指著唯手下的數學題，由紀蹙眉，看上去頗有些不滿意。
“那個……這裡是這樣？”
“不是啦，這個公式是從恆等變換公式推導過來的，你用這種死記的辦法不光記不對，而且還自己給自己增加記憶量，不行！”
“小由好嚴格喲……”
“這種程度才不夠，拿出你的全力來！”
哪怕已經過去許多年，但天朝特有的高考教育模式痕跡依舊深深地刻在由紀的靈魂裡，經過更多年的學生生涯歷練，壓榨學生的能力絕對評得上是一流。
而這種高強度訓練已經持續了三個小時，說實話，這對唯來說已經可以算是前所未有的體驗了。
所以她才會在這種時候明顯表露出懈怠的意圖。
“小由不需要休息嗎？”
“要休息也等你把這道題目解決了再說。”
由紀完全不鬆口。
“嗚……那麼說好了哦，把這道題寫完。”
“嗯。”
由紀環抱雙臂，點點頭。看上去有些小孩做大人相的滑稽感，可惜這個時候唯可笑不出來。
就這樣在做題與糾正的迴圈後，唯終於得到了第一次的休息時間。
“啊……累壞了。”
往桌子上一趴，她倒是完全不掩蓋自己對於學習的消極態度。
“但是現在這種時候離過關還很遠，明天還要繼續。”
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第二十九章 補十習的夜③
（ ；）對於唯這樣懈怠態度，由紀卻顯得依舊嚴厲：“再過一個多月就是學園文化祭了，先不說能不能爭取到活動位置，如果唯一一個吉他手就這麼掛科話大家可是很難辦！”
趴桌子上唯微微睜眼，露出懶洋洋微笑：“感覺小由對社團活動還真是上心啊……明明平時都只是吃蛋糕。”
“那、那是……”
這可就又戳到由紀痛腳了。
該說是喜歡吃，還是因為沒事做才吃貌似都不是什麼合適答案。所以她乾脆敲敲桌子：“休息結束！”
唯頓時露出痛苦樣子：“怎麼這樣，不要啊……明明才休息不到半分鐘。”
“那就不要把話題往別事上面轉移！”
由紀後退幾步坐到床上：“唯姐還是太沒緊張感了。”
唯抗議道：“不是，今天我可是緊張到連點心都沒吃！”
由紀拉下眼瞼：“……那不是因為喝了好幾天雪月同學茶，所以沒胃口嗎？”
“說是那麼說……”
唯如此猶豫，但不多時，便猛地一拍手：“乾脆這樣吧，現去吃點心！”
“話題跳躍得太了！”
雖說有由紀否決，但唯明顯沒把她話聽進去：“做完題目以後去吃點心感覺……哇呀……”
就這麼陷入自我想象中，享受起了點心。
“一旦丟開學習就這麼精神……”
意識到自己被無視，由紀只好走到門邊：“……我去看看廚房裡有沒有放零食吧。”
唯立刻高舉雙手：“小由萬歲！”
“……要是學習時候也能有這樣精神勁就好了呢。”
由紀也只能自言自語地感喟了。
……