我全家從末世穿越農門正文卷第124章回來今年的秋收又到了，舜哥已經去了族學上啟蒙班，和同族兄弟處的很開心，啟蒙班主要啟蒙，壓力不大。
族爺爺聽取了玟玟和周琿的意見，把族學再次改革，分為啟蒙班和小班，中班和大班。
區分的意義就在於讓不同年齡的學子得到該有的教養和學習，不至於聽不懂。
啟蒙班很好理解，很多家長認字不多教不了孩子，五歲一到乾脆送進來得了，省得耽誤了孩子。
小班就是啟蒙後開始認字背詩詞的階段，需要進一步理解含義。
中班屬於十歲以上，十五歲以下的孩子，有童生功名的。
大班就是準備考秀才舉人的，劃分的細緻，是為了讓大家清楚明白自己在哪一個階段，需要做哪些努力。
同時根據大家的學業程度和資質天賦，決定要不要繼續科舉制路，科舉失敗若是放棄就要選擇其他才藝學習，別到最後你除了讀書啥也不會。
十五歲左右還沒有秀才功名或者連童生都考不上的，必須轉職學手藝幫襯族務。
得了童生功名的，看排名可以酌情考慮再給一次機會。
要知道考試是要花錢的，每一次都要交錢，你以為負擔很輕麼。
過不了舉人就要先回族學教書，教導孩子們讀書，啟蒙可以帶一帶，小班可以教一教吧，幹活出力，誰白養你啊。
有了壓力才有動力，大家才會更珍惜現在的生活，不至於覺得這些是白來的，我本來就該擁有的。
這些得到了族人們一致的認同，孩子們嚴厲些才能更有出息啊。
大牛不想科舉了，但依舊在堅持讀書，但已經悄悄轉而研究兵書了。
家裡不太支援，但也沒有明確反對。
大牛給王毅單獨寫過信，想從軍，但被王毅駁回了，要他在等等，起碼要成年才行，現在水平還不夠，再一個就是最好先成親。
大牛的習武天賦和周琿差不多，是武師傅難得最喜歡的孩子之一，在王家村也就他能和周琿打個平手。
玟玟對他的供養也超過其他人，藥浴藥膳異能水格鬥術，兵書能給的一切支援通通都給了。
能有什麼前程，玟玟也不知道，她不會勸他去從軍，這真的會死人的。
只能儘可能的讓他的能力更加出眾強大，別的也做不了什麼。
今年是個豐收年，百姓鬆了口氣，縣令也長出一口氣。
天冷了，王毅提前回來了，他過年反而沒時間回來了，那邊一切都按部就班，算是理順了，才請了假回來看看。
“爹孃，你們可算回來了。”
“娘，您辛苦了，玟玟琿子，你們還好麼？你們在家辛苦了。”
王毅實在是擔心家裡，想盡辦法也要擠點時間回來，同僚知道他家鄉受了水災，很理解他的心情，加上合作愉快，成績斐然，自願替他承擔一部分工作，給他時間讓他回來看看。
“好孩子，你在那邊辛苦的很吧，你可瘦多了。”
王老太太抓著兒子的手，心疼又驚喜，二年沒見兒子了，顯得有些激動。
“我沒事，我就是擔心你們，我當時實在是回不來。”
“知道你不容易，萬事開頭難麼，屋裡說話。”
王老太太見著兒子回來別提多高興了，一疊聲讓人去準備飯菜。
“娘，我一會去看看我二叔，還有些事要交代一聲，我在家能待半個月就要走，路途遙遠路上還要費些時間。”
王毅扶著母親坐下，恭敬的行禮。
“好好。”
“健哥，舜哥過來，給爹磕頭行禮。”
玟玟朝兩個弟弟招招手，倆孩子有點膽怯和陌生，猶猶豫豫的態度。
“不是給你們看過畫像麼，不認識人了。快來，爹給你們帶了禮物呢，每回寫信不是都問候你們了麼，忘了？”
琿子也拉著弟弟們過來行禮。
“爹，安好。”
健哥才帶著弟弟怯怯的喊了一聲。
王毅歡喜的笑了，挨個抱在懷裡看了又看，還拿了禮物給大家分一分。
和倆孩子玩了一會，問了課堂學了什麼，家裡的情況，和誰玩的好呀，一會功夫倆孩子就不在拘謹了。
哄了兒子，慰問了母親女兒和周琿，才去看望族長等人。
玟玟的禮物是最多的，給兒子多半帶的都是書籍筆墨紙硯這樣的東西，以鼓勵為主。