＝坦伲���牢�裁椿�墓糯�慕��弁醵寂浣Ｂ穡俊�
“願聞其詳。”
“我是這樣認為的。劍是最早出現於商代晚期的擊刺型兵器，在往後的戰爭中很快就被軍隊淘汰，因為它的殺傷力和使用程度遠比不上刀、槍、矛、斧、？鉞、戟，但劍卻成了帝王將帥的寵兒，不僅因為它有著淵源的歷史，還因為它有著獨特的含義，雙刃為劍，可傷敵，可傷己，或許還有其他原因吧，使劍從兵器變成最受追捧的佩戴器，帝王將帥選擇它作為佩戴兵器的原因也很簡單，因為帝王不需要上陣殺敵，當帝王需要拔出武器親自戰鬥時，那場戰爭他就已經徹底輸了，所以帝王不需要強大的兵器。同理，我也不需要威力強大的武器，因為我的頭腦和能力才是我最強的武器，當我在戰場上需要藉助外物去戰鬥時，那場戰鬥我已經輸了。”
楊冬用平和淡然的語氣，說出如此狂妄自大的話語，讓錢德勒教官搖頭失笑。
“孩子，當你還只能做一枚棋子時，你唯一該思考的就是如何讓自己變得更具有利用價值，因為有價值的棋子才不會被輕易放棄。否則你永遠不可能跳出棋盤，從一枚棋子變成一個你想象中的棋手。至於你剛才說的這些，這不是你應該想的事情，千萬不要再有那些想法。聽我的，放下手裡這把槍。”
楊冬聽完錢德勒教官的教誨，心裡卻回想起遠在上京孤苦伶仃的母親，回想起自己前面十幾年隱忍窩囊的人生，回想起無數個夜晚裡對未來的憧憬和對自己許下的諾言，竟沒有按照錢德勒教官的話放下手裡的左輪槍，反而將它提起，緊緊握住象牙柄，手心的高溫與冰冷的象牙形成鮮明對比。
超能學院教研辦公室內的大螢幕正實時轉播楊冬與錢德勒的對話，吳校長坐在首座，其餘教官導師分立兩旁，表情各異。
“呵，夠狂的。”李輔導員笑道。
“看來早上給的教訓還不夠。”高教官冷著臉，殺氣凜然。
“應該進行針對性的心理教育，引導一下。”一位教官提議道。
議論聲中，吳校長拍板做出決定。
“晚上安排下一場測試，看看他們的表現再說。”
第七十二章 三尊塑像
選好各自的武器後，學員們來到寬闊的室外靶場，在身穿遠救會制服的輔導教員們幫助下，開始學習各自武器最基本的使用。
因為學員們大多連武器的效能都不熟悉，無法學習高階技巧，所以下午的課程時間裡，選擇熱武器的學員都在不斷重複瞄準、開槍、裝彈的動作，而選擇冷兵器的學員則不斷劈砍、劈砍再劈砍，沒有酷炫連招，更沒有絕世武功，有的只是枯燥乏味卻又必要的基礎積累。
比起上午遭受的非人待遇，這種枯燥未嘗不是一種幸福，至少錢德勒教官不會像高教官一樣動輒把人打個半死，即使有學員犯了低階錯誤，錢德勒教官和輔導教員們也會耐心糾正，悉心教導，慈祥的像是幼兒園裡照顧孩子的愛心老師。
放學之前，在學員們的熱烈請求下，錢德勒教官展示出了自己的武器，那是一把沉甸甸的手槍，隔著老遠都能嗅到槍油的味道，想來已有一陣時間沒有使用，發藍斑駁不堪，槍身上篆刻著一行識別不清的編碼數字。
當錢德勒教官展示出自己心愛的武器時，他眼裡有了波瀾，似乎看見了一段光輝過往，想必這把槍也有著不同尋常的歷史吧，只是讓學員們無法理解的是，這是一把膛線都快磨平的古董，這樣一柄槍，怎麼能成為教官的武器呢？
扛著sop的美聯邦人舉手發問：“教官，請問您為什麼會選擇這樣一把被歷史淘汰的廢物呢，不僅裝不了消音器，還沒有膛線，既保證不了準確度，又沒有讓人滿意的射程。”
換成其他教官，沒有人敢這樣提問，但現在大家都知道，錢德勒教官是個老好人，至少表現得像一個老好人。
果然錢德勒教官沒有惱怒，他只是輕輕搖頭，說：“適合自己的才是最好的，孩子，或許你不會相信，但事實是，你口中這把被歷史淘汰的廢物在我手裡卻能有美妙絕倫的表現。”
學員們紛紛起鬨，其中擁有不死身的女人站出來，興奮地說：“拿我做實驗吧教官，露一手給我們看看！”
“霍璐同學，我認為這並不是一個好主意。”
“無所謂的，我死不了啊。”上午霍璐就死過兩三回了，現在她對所謂的“死亡”已經習慣，根本沒有恐懼感。
“有些藝術能給人超越死亡的痛苦，讓人沉淪。”
“真的