好傢伙，一席話說得滴水不漏，還把大部分同學想問的問題一股腦都問完了，完全不給其他人提問的機會。
王老師示意對方坐下：“這位戴雷同學的問題提得很好，我為什麼會選擇作為新生的你們，誠然，你們的師兄師姐們知識儲備比你們多，經驗也比你們老道，肯定能把助理這個工作給做好，但你們是國家恢復高考的第一屆學生，是國家走入一個新時代的代表，是國家的未來，作為時代的見證者，我期待你們為國家做出傑出的貢獻，作為你們的老師，我願意盡我所能去幫助你們，這就是我為什麼捨棄其他級的學生而選擇你們的原因。”
話音落，教室裡安靜了一會兒，繼而響起熱烈的掌聲。
所有人都被王老師這番話給鼓舞了，甚至有眼淚淺的人還偷偷抹起了眼淚。
掌聲停止，王老師才繼續道：“對於同學們最關心的評選方法，評選方法是我提供一個場景，四人為一組進行對話，我會根據你們的臨場反應，英語水平，以及其他表現綜合打分，聽明白了嗎？”
“聽明白了。”
眾人再次齊聲應道，但心裡都不由打起了鼓。
“這也太難了吧！八十人選一人，比高考的機率還要低。”
“就是，我平時一說英語就舌頭打結，現在還要當著那麼多人的面臨場發揮，我擔心我一個單詞都說不出來。”
“我也是，我也是，別人一注意到我，我就渾身不自在，感覺呼吸都不順暢了。”
“我倒覺得老師這種評選方法很特別，而且還能保證公平，那麼多雙眼睛看著，誰也別想作弊！”
大家叫苦連連，覺得臨場發揮這種評選方式太難了，但也有部分人慾欲躍試。
白瑜心裡也有些緊張。
她兩輩子加起來都沒有在別人面前說過英語，想到等會兒要在大家面前說英語，她感覺頭皮都要發麻了。
但一想到以後自己要把珍珠推出國門，跟外商做生意，以後少不了用英語跟人交流，如果現在連在同學面前都不敢開口，那以後又怎麼跟人做生意呢？
想到這，她深吸一口氣，漸漸淡定了下來。
很快，王老師便對兩個班的同學進行分組，一組四人，從兩個班級裡分別挑選兩人，白瑜被分在第九組。
而景菲剛好跟她錯開了一個組，被分在第十組，為此她覺得很是可惜。
她和白瑜兩人高考的英語成績都是滿分，因此她們兩人在外語系都備受關注，上次她以為自己一定能被選為學生代表，結果卻還是輸給了白瑜。
她高考的成績比白瑜整整少了二十分，其中數學這一門，嚴重拉低了她的分數。
不過她對自己的口語很有信心，她爺爺和奶奶年輕時都出國留過學，從她會說話開始，他們叫有意識教她說英語，因此她不僅能跟人毫無障礙地用英語進行交流，她的口音還是純正的英國口音。
她相信以自己的實力，完全可以將白瑜打得落花流水，把上次失去的面子給找回來。
可惜老師分配好的小組不允許調換，而且如果她提出要調去白瑜那一組，那目的太明顯了，想到這，她只能作罷。
很快，第一組四個人同手同腳走到上到講臺上。
王老師給出題目是——a和b是外國友人，他們來中大進行參觀，c和d兩位同學作為學生代表，給兩位外國友人介紹學校。
誰來扮演外國友人，誰來充當學生代表，為了公平起見，王老師弄了四個紙團，以抽籤的方式來決定。
第一組四個人你看我，我看你，都緊張得臉通紅，就跟剛才有些人擔心的那樣，一個單詞都說不出來，更別說進行英語對話。
王老師鼓勵道：“同學們別緊張，我們學語言最大的用途是來幹什麼的？就是用來使用的，用來聽說寫，如果連開口都不敢開口，又如何去學會一門語言呢？”
“以後你們有些人可能會跟我一樣成為一名人民教師，有些人可能進入外交部成為一名出色的外交官，難道到時候你們也這樣一句話也不敢說嗎？所以，請勇敢地踏出第一步。”
有了王老師的鼓舞，四個人終於出聲了。
a：“hello！”
b：“hi！”
c：“how are you？”
d：“fe，thank you”
“……”
臺下的其他同學再也忍不住，爆發出一陣笑聲。
第一組四位同學