他又指了指陽子：“是他！——不可能，他是數學課代表……”
他又指了指後座的同學：“是她！——不可能，她是語文課代表……”
最後，這個小傢伙只能鬱悶地坐下了。
也許，在小孩子的心目中，官兒是不放屁的，只有普通學生才會隨便放屁。那麼，寶貝，你不是班長，也不是副班長，不是數學課代表，也不是語文課代表，偏偏還處於“案發”中心，這屁只能算是你放的了。要我說，當時你就不該跳起來。
（這個小故事寫在部落格裡，讀者“嗨，豬哼哼”有一句精彩留言：不放屁的人的確不普通。）
碧綠的湖水中，遠遠近近有幾百只鴨子。 。 想看書來
夢的公園（2）
我跑到園子外的村子買來了一堆吃的，其中有一種油炸食物，大袋包裝。我提議讓美兮和陽子拿這種食物餵鴨子。兩個孩子立即跑到湖邊去餵了——“嘩啦”一下，衝過來幾百只，在水面上跳躍著爭搶，那場面極為壯觀。
兩隻鴨子還打起來了，一隻鴨子說：“你不知道排隊嗎？什麼素質！”另一隻鴨子也不示弱：“我剛才就在你前面了，是你加塞兒！”旁邊一隻鴨子說：“大家都在一個湖裡住著，水裡不見岸上見，吵什麼呀？有話好好說唄。”
美兮一興奮，我就興奮，馬上跑出去，又買來三大包油炸食物，還向老闆要了一根繩子。
回到湖邊，我把繩子一分二，美兮和陽子一人一根，我教他們把食物系在繩子上，伸到水裡，一下下朝上提，逗鴨子玩兒。鴨子搶得更激烈了，那繩子可以感覺到鴨子嘴的力度，很有勁！
我們一直在湖邊和鴨子玩了幾個鐘頭。
（我寫了一篇部落格，發了美兮和陽子餵鴨子的照片。註解是：鴨子的心思在食物上。孩子的心思在鴨子身上。大人的心思在孩子身上。）
夢的公園裡有一輛馬車，高高的，還挺華麗，像皇家馬車一樣。
就是沒有馬。
我大聲叫喊，終於出來人了。我問了價，然後叫他去牽馬。那個小夥子就慢騰騰去找馬了。
我很希望美兮能坐一次馬車，填補一個空白——後來我才知道，小凱帶她在西安還坐過駱駝車呢！
很長很長時間之後，那個小夥子終於從遠處露頭了，他牽來了一頭驢！
美兮說：“怎麼是驢？”
那頭驢悶悶地說：“馬跳槽了！”
驢就驢吧！
小夥子很不熟練，費了很大勁兒才把驢套好。
我坐在馬車前一個高高的座位上駕車，旁邊還有一根金屬桿，類似於汽車的手剎。“趕車人”的兩端，有兩根長長的韁繩……
走著走著，美兮提出要駕車，我就讓她和陽子坐在了我的位置上，我跳下去牽驢走。兩個孩子非常開心。
天地寂靜，驢車“喀噠喀噠”朝前走，兩邊是花草和莊稼。低調的韓浩月和太太一直安靜地坐在車廂裡，一邊觀景一邊閒閒地說著什麼，根本不像我和美兮——這對父女確實太鬧騰了。
黃昏時，我們租了一條船，一張網，去湖中玩兒。
我和韓浩月搖槳都不熟練，船忽左忽右，基本不怎麼走，兩個人都累出汗了。不過，韓浩月撒網似乎很有經驗。這小子是山東人，我懷疑他小時候打過魚。儘管他的姿勢很酷——站在船頭，“譁”一下把網撒出去，可是撒了無數次，連一隻塑膠瓶都沒有撈上來。這時候我改變看法了：估計他過去根本不是什麼漁民，而是農民。
兩個孩子對船和網不太感興趣，他們穿著救生衣，依然朝水裡扔食物餵鴨子。油炸食物已經沒了，就開始扔麵包、餅乾、火腿……
一條船在湖上漂著，尾隨一大群鴨子：“嘎嘎——嘎嘎——嘎嘎——”
美兮一直覺得外圍的一隻醜小鴨很可憐，她說：“它連一口都沒吃到呢！”於是，呼喚韓浩月叔叔幫她解決這個問題。我觀察了一下，鴨子太多了，都是“成年鴨子”，十分瘋狂，想讓那隻遠遠的醜小鴨吃到扔下去的食物，根本不可能。韓浩月卻一邊搖槳一邊憨憨地說：“好的，美兮，沒問題。”
後來，換我搖槳了，不知道韓浩月怎麼向美兮交代。
最丟人的是：我們把船搖到了湖中心，怎麼都回不去了。沒辦法，只好朝岸上呼叫老闆。很快，一個小夥子划著一條很小的鐵船過來了，把我們的船拖了回去。
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