年輕劉主任的強勢，在這裡再次得到了體現。
吳天海知道劉一九的性格，知道自己反對也無用，他不幹，劉一九會毫不猶豫地把他給換掉。
雖然他是總工程師，但是總設計師的職位，他們就沒有這個職位，劉一九自己親自在擔任！如果不是劉一九從一開始就展現出來了他在這方面讓人驚詫的天賦以及業務能力。
要是誰跟年輕的劉主任頂牛，劉主任會毫不客氣地告訴他：“要麼按照我的來，要麼，你就把位置讓出來！”
話語很簡單粗暴，卻非常有用。
誰不想自己手中弄出逆天的武器裝備，最好是如同老毛子的大伊萬那樣，一顆就能夠毀掉半個地球，到時候這玩意兒就放在國內，誰敢叫囂，咱們就同歸於盡好了！
“這小子的態度是不是有些粗暴了？”對於劉一九採用強勢威壓的方法，龍耀華很是擔心。
李雲龍卻不覺得有什麼值得擔憂的，這種工作方式，雖然有些粗暴，但是卻使得事情變得更加簡單起來。搞技術的人，沒有必要如同搞政治的人那樣勾心鬥角，什麼事情都是說得簡單透明，行，就是行，不行就是不行。
他是純粹的軍人，以前在部隊遠比現在更加自在。
“這樣簡單粗暴不是更加有效率麼？你沒有發現，這小子對於他負責的所有單位都是這樣。也就是他了，換個人根本就不行，沒有絲毫的技術能力，要是這樣說，直接會被問得啞口無言的，還是我老李眼光好……”李雲龍得意地說道。
龍耀華並沒有打擊他。要是挖苦了這老東西，他的臭脾氣犯了，可是一個麻煩。
不過想想。倒是覺得李雲龍這老東西說的沒有錯。
劉一九從小就是在學習各種機械電子相關的東西，他這一輩子。就是為了國家軍工發展，除了劉素知，不會有任何人會忍心讓自己的兒子三歲開始就學習這些……
同樣，劉一九也不負他爹的期望，對於各種行業好像都是非常精通，有著一手的技術，能夠用技術手段來征服那些浸淫了一輩子的專家們，並且讓他們心服口服。找不到反駁的理由。
換個人，都不可能這樣掌控幾乎囊括了整個軍工系統的九院。
因為整個國家都再也找不出來劉一九這樣的人了。
即使現在的中科大的少年天才班，那些十來歲的孩子，也不過是學習各種基礎知識，專業知識甚至都沒有接觸，那個班，就是中科大根據劉一九的成長經歷而發展起來的……
共和國需要這樣的人才。
尤其是年輕人的想法跟創意，接受能力，都遠遠超過了思維模式已經固定的那些老一輩的科研技術人員。
“中科大的那一批少年班學生要畢業了，那小子想要全部弄到自己手中<script type="text/javascript">reads();</script>。對於這一點，你怎麼看？”沒來由地，龍耀華突然問著李雲龍。
那是實驗性質的教育班級。上大學的孩子都是十一二三歲，無一不是聰明無比的孩子。
教育部跟中科大的想法是讓這些少年班的孩子繼續深造，然後能夠送出去留學的，就讓他們到國外留學，開拓視野。可劉一九這小子突然殺出來，非得要這些學生到他的旗下，他自己就是一個例子。
國家的科學技術要想發展進步，就得靠年輕人，十年的大動亂。讓國家的人才已經出現了嚴重的斷層。
給了劉一九，那麼這些年輕的孩子。一輩子也都將會如同劉一九一樣。
是非常殘忍的事情。
“他們出生在新中國，生長在紅旗下。祖國花費巨大的代價培養了他們，中科大每年為他們一個班幾十人配備了多少的人力物力？財政部調集了多少的經費？為國家奉獻，本來是他們的職責，但是這事情，我們還是應該跟他們的父母以及他們自己討論一下……”李雲龍很無奈。
這種得罪人的事情，劉一九都是交給他們去幹。
到時候，為了這些年輕人的歸屬，他們可能真的得放下老臉了。
“他們能夠在短時間內完成計劃嗎？”夏飛現在最擔心的就是劉一九他們能不能在六年的時間內完成新式戰機的研究工作，至少讓這些戰機能夠進行首飛。
對於他來說，一種先進無比的戰鬥機即使有了樣品，要想在短短几年的時間內從沒有基礎的情況下吃透技術，然後仿製，並且升級，真的沒有多大的可能。
“別的單位，沒有可