梁雪冰發現即使風忍說“謝謝”的時候，也只是眼睛蜻蜓點水般的在自己臉上停了一下，然後就低頭吃東西去了。不由得有點失望，難道自己在他的眼裡就那麼不入眼嗎？想到這兒，輕嘆了口氣，繼續寫課堂筆記。
她哪裡知道，我哪是不喜歡看啊，是不敢看。我算什麼，論身高剛172，放眼望去，180的滿街跑；論長相，長著一張娃娃臉，怎麼看也和“帥”字不貼邊，經常被人當成小孩子看。在她這隻美麗的白天鵝的面前，我連癩蛤蟆都算不上，癩蛤蟆至少還對天鵝有點想法，我可是想都不敢想。美女自然有帥哥去追，怎麼輪也輪不到我啊。
不過她怎麼這麼喜歡和我說話呢？對其他人她可是幾乎一句話都不說的，難道……不可能拉。我習慣性的搖了搖頭。
“這位同學，你對我剛才講的有什麼疑問嗎？”講語文的老頭好象發現了我搖頭的動作。
“啊…老師，我對您剛才所說的不是很明白，可以再解釋一下嗎？”我撒了個謊。
“剛才這個句子的解釋是這樣的……”老頭又開始了他的長篇大論。
“風忍？”
“啊？”也不知道為什麼，今天這個美女同桌的話特別多。
“你需要記課堂筆記嗎？我的可以借給你。”
我不由得又一陣感動，這個班上居然還有關心我學習的人存在，真是太稀少了，可以向聯合國申報稀有物種進行保護了。就憑今天這兩件事，足以看出這個女孩的心地有多麼好，有這麼好的同桌真是太幸福了。
“謝謝你，不用了。我也記了，你看！”
我從課桌裡面拿出了一本筆記，在她面前晃了一下。
“哎？你什麼時候記的？我怎麼沒有看到？”
我笑了笑，把右手食指立在嘴邊，做了一個上課時不許說話的手勢。隨後把筆記又放進課桌裡。
梁雪冰雖然想問下去，但看到老師往這邊看了過來，也就沒敢開口。但心中對這個古怪的男生更為好奇。
如果她能看見課桌裡面，一定驚訝得不得了，一支圓珠筆居然在自己寫字，而且和她的筆記無論字型，間距，連其中的錯誤都分毫不差。
這就是我最近才發現的一個“絲”的使用方法——模擬。
我用兩束絲，就是那些白色線狀體，我習慣這麼稱呼了，纏繞在梁雪冰的兩手手指上，由她的手帶著做出各種動作；另外再用兩束絲在課桌裡模擬另外兩束的動作。就和讓左右手同時畫圓一樣簡單。
剛開始的時候我還得注意梁雪冰一些停筆之後的額外動作，防止她抬手的時候，我那支圓珠筆同樣模擬動作飛出來，後來習慣了之後，居然可以自動遮蔽掉這些多餘動作，只保留寫筆記的動作。而且還有更讓我吃驚的是，模擬時候寫的東西，就像刻在我腦子裡了一樣，簡直就是別人替我學習。
但模擬的最大問題是寫出的東西和被模擬人的一模一樣，根本沒有區別。還好老師沒有檢查筆記的習慣，要不我有口都說不清。
很慶幸的是同桌梁雪冰是一個很愛學習的人，除了記筆記之外，還做大量的習題，我一併模擬寫下來，居然還真的學了好多東西。
我本來也不是什麼聖賢之人，不覺得不經過勞動得來東西有什麼不對，我又沒有偷她的知識，她什麼也不少啊。我也樂得清閒，用上課的時間看些其他方面的書。
其他人看我的目光依舊是帶著有色眼鏡。
006章 俠者
按理說現在應該是秋天了，居然還這麼大的太陽，果然前人的話沒有錯，“秋老虎”很厲害啊。雖然我現在感覺不到冷熱的變化，但那麼強烈的陽光依舊照得我腦袋暈暈的。
下課的時候我買了好多吃的，抱回來一頓猛吃，終於滿足了我肚子的需求。
這一節課是代數課，我繼續拿出一本小說開始翻，希望能找到一些頭緒。
一陣異常的感覺從“絲”那邊傳來，我感覺得到那是梁雪冰手上的模擬絲傳過來的感覺。
我合上了小說，看了看梁雪冰，她滿臉通紅，不住的喘氣，正用一個手帕不住的擦汗。
“你怎麼了？”看到她這麼痛苦，我有點不忍心，畢竟她是這個班級裡唯一一個對我這麼好的人。
“沒事，可能有點中暑，頭有些暈。”
她在這麼痛苦的狀態下還在幫我學習（當然，她不知道她在幫我學），我怎麼也得幫幫她，要不我也太不是東西了。
“你坐過來點，儘量離我近些。