到九十五人，實到九十五人！集合完畢！”
巴爾德意外，一時沒回答。
姜靈總算還記得一句“稍息”，然後姜靈瞅了下巴爾德：老師，您也會看走眼啊？
卷三：一個民族的形成 【下】
、拋棄巴爾德可不信這些傢伙：“怎麼轉性了？”
軍隊裡的小兔崽子們……看到教官嫩，肯定不服氣，要打得他們服氣了，才會聽話。
他還不知道麼！
當即，巴爾德嚴肅叮囑姜靈：“小心後招。
不行你就狠狠地揍他們，別擔心拉伯恩，有事算我的。”
姜靈感激，忙忙點頭，心裡卻免不了有一點無奈……她最好的實力全都是繼承而來的，動真格了控制不住，這些學員又沒上機甲，只怕一眨眼就是幾條人命……所以平時出手只能玩玩，可玩玩頂什麼用？！
巴爾德也不管被他說的一個個都聽見了，笑呵呵歡迎了他們短短几句，誠摯祝願他們在這次訓練里人人都有收穫，從哈奇德隆學到東西回去，統共花了三五分鐘，就拍拍姜靈的肩，先回去了。
他沒什麼好擔心姜靈的，這學生小事不計較，大事心中有數，該狠該辣都沒問題，他放心得很。
他現在也不缺者姜靈出手：他水平在那兒，看過一遍，就知道得清清楚楚，何況看的也不止一遍了。
他缺的是自己的鑽研。
所以回去靜修。
……其實巴爾德還真沒說錯，這幫人不好惹。
但這次情況不同。
一般的集訓吧，都是把人拉過去，然後聽教官的命令，就行了。
訓練壓力大的情況下，學員完全有可能累積下對抗情緒，有機會了就會挑戰教官，甚至挑釁。
當然教官也會鎮壓他們……這個其實也是一部分選擇與淘汰的過程。
可這次不一樣。
因為拉伯恩給他們介紹情況時完全不像以往任何一次訓練，特別囉嗦：“這次的專案教官小了點，可有一手絕活，我也還弄不清楚，能不能學到手就看你們自己的了。”
聽著好像告訴學員們教官好欺負，其實不是……其實是在欺負他們！
因為這麼一句話，就把“學員學到東西”的責任，從教官那兒，轉移到學員身上了！
要知道