認為靳無心徒有其名，並無實際能力。否則也不可能從軍主轉為校長。
終不過一介捕快出身。
當然，沒人會對靳無心這麼說，但靳無心自己心裡有數。
他也不在意，只是一邊盡其所能，一邊研究著軍略。
和別人不同的是，靳無心研究的是地球那邊的熱武器運用。
靳無心知道自己的問題，他如今在冷兵器戰場上，別說比楊雲昭了，就算是比張七斤都不如，後者好歹經歷戰事多，經驗足，成長快。
而靳無心已經越來越少那樣的機會。
但也因此，他反而有時間沉澱自己。
最重要的是，作為校長，他肩負著教化所有人的使命。
教育是一件很有趣的事：教化別人的同時，往往也就教化了自己。
學生們記不住的事，老師們講了千百遍，那真是想忘記都難！
所以在現代兵法韜略上，靳無心的拿手程度，可能還強過卓君彥——他幾乎研究了所有二戰時期的資料，包括後現代戰爭，資訊戰等等。
他知道現在的武器可以做到什麼，將來的武器又能做到什麼。
結合鴻元的情況，他也知道需要哪些改變。
當時代變遷時，曾經舊時代的精英往往是跟不上節奏的。
因為舊有的知識已經足夠他們維持生計，甚至可以過得很好——非但如此，有時為了維護舊體制的利益，甚至會主動扼殺新生事務！
所以能適應新時代的，往往就是舊時代裡不那麼得意的一群人。
靳無心不能算舊時代裡不得意的人，但他也有個名將夢。
他知道在人心算計，用兵韜略方面，自己不如楊雲昭等人。但是新的時代來臨後，他發現原來背書真的也是有用的。比如那些火器的屬性，引數，效果，他比洛州的任何軍官都明白。
兵法韜略，都是建立在知識基礎上的。
你讓楊雲昭說炮兵的運用原理，他都所知有限，更多的時候是下令炮兵，我要什麼效果，你們去做。
但是靳無心清楚。
他不但可以告訴他的炮兵要做到什麼，他甚至可以知道他們能不能做到，需要什麼情況能做到，要如何去做到！
有了這些細節，現代熱武器的戰爭才有足夠的指揮根基。
否則只是空談！
而掌握了足夠的知識與細節，那所謂的紙上談兵，便不是空談——紙上談兵失敗的本質，是你這頁紙的內容，囊括不了那海量的資訊與經驗！
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對這些，唐凝都很清楚！
當所有人都認為，楊雲昭等人離開，洛州防衛空虛，內無名將的時候，唐凝卻知道一位新生代的名將之花正在冉冉升起。
他沒有洞悉敵人的洞察能力，但是他擁有對現代武備的高深理解。
在這個時代，有這個，便已足夠！
如今，唐凝把守護洛州的重責大任交給了他，靳無心知道，這就是證明自己的機會——曾經的名將只是吹逼，卻在如今終於要坐實了！
不過這個念頭剛起，就被匆匆進來的宗雲子打消了。
他進來的第一句話就是：“我聽說總理讓你負責洛州之戰了？切記，千萬不要有任何試圖證明自己的想法！”
宗雲子原本是南屏城守，但在洛州改制後，他進入元老院，負責民生與教化。
他本人也通兵略，所以當初才能成為南越君的謀士。
因為都是負責教化的緣故，宗雲子和靳無心走得很近，早已成了忘年交，本身更是軍校的政治部主任。
這刻聽到宗雲子的說法，靳無心愕然：“宗老這是何意？”
宗雲子道：“別人不知你的本事，但我知道！但正因此，我需要你明白，你有你的長處，也有你的短處。如今，洛州安危繫於你身。如果你想著以此戰證明自己，那你此戰必敗！但如果，你想的是洛州的安危，那麼，你必成！”
靳無心怔怔的看著他。
宗雲子指指他：“穩住你的心，不犯錯誤，你就能贏！”
宗雲子甚至比靳無心更瞭解靳無心。
相對於靳無心的軍事理念，現代知識，他知道靳無心還有一個更大的優勢——洛州的基層軍官，絕大部分都是他的學生。
這使得靳無心足夠知己。
知己知彼是一個美好的想法。
但