第二輪炮擊更精準，百分之八十的炮彈都落進了人群裡，於是剛剛在碼頭上集結好的步兵們又遭到了第二次打擊。就在開炮命令釋出的同時，旗艦上的訊號兵也開始揮動訊號旗，看到旗語之後，幾艘小艇突然提速，連上面的騎兵也開始用手中的兵器幫著划水，玩命向碼頭衝去，登陸這才是真的開始了。
“讓陸戰隊也上吧，艦炮別停，延伸射擊後面的居民區。告訴斯萬，人可以殺、也可以抓，但不以殺人和抓人為目的，把他們驅散就可以，別進入居民區太深。只要把碼頭附近控制住，後面的事情由陸戰隊去解決。”洪濤這次沒再開玩笑，他的命令一個接著一個，儘量少參雜著廢話。
“這座小城明天就不存在了，以後的戰爭會越來越殘酷，這種方式還會用到北方漢人身上，我可沒能力去一座城市裡區分誰是蒙古人、誰是漢人，你將如何在你的書裡描寫我的所作所為？”命令剛下完，洪濤的碎嘴子又忍不住了<script type="text/javascript">reads();</script>。他不光想看到別人的行動，還想時刻了解別人的想法，控制慾越來越強了。
“為大義不拘小節，一筆帶過足矣。只是學生還不太明白，先生如何靠這百十號人就輕易摧毀一座城市，那些昂貴的榴彈不會全扔在這裡吧？”文化人要是真想說瞎話，誰也攔不住，而且他們的瞎話說起來比真話還動聽、還煽情。
“不拘小節……這個詞兒好！還是為大義，真好！別急，一會兒你就知道你書裡描寫的那個為大義不拘小節的英雄想幹嘛了，我還有一種新武器你不知道，在我們國家，這玩意叫做化學武器。”此時碼頭上的硝煙已經散去。在旗艦上能清楚的看到幾十名馬穆魯克騎兵已經在列隊，視野裡看不到一個敵人。有一發沒一發的榴彈還在居民區裡此起彼伏的爆炸，連續遭受了兩次打擊的爪哇步兵輕易不敢再出來送死了。
“何為化學？”文南又聽到了一個新鮮詞彙。很感興趣。
“化學嘛，就是研究世間萬物結構的一種學問。對日常生活很有幫助。”洪濤又要裝大尾巴狼。
“那先生為何不在航海學校裡開設化學一科？”文南一聽洪濤肚子里居然還有存貨，眼珠子又亮了。
“……這個嘛……老實說，我化學學得也不太好，暫時無法教授其他人。”吹牛這個活兒很要功夫，要收發自如。你光說自己的優點，可能會引起別人的懷疑，所以時不常的暴露出來一些缺陷，更能襯托之前那些話的真實性。讓它們更具可信度，吹牛也就變成了真話。
“……可惜，澳洲沒了，一塊大陸為何會沉入大海？”文南的臉上全是失望，但他又挑不出洪濤話裡的漏洞。對於那個極南澳洲，文南非常糾結，他無時無刻不想去看看，可惜洪濤很早就堵死了這條路，它沉沒了。
“你看，我說地理課非常重要。你偏不喜歡聽。這是一種地理現象，前些天我講過，咱們腳下的大陸是個球。就像一顆橘子，橘子皮就是我們踩著的陸地和大海。但是吧，這個橘子皮有很多裂紋，沒事兒還老摩擦，你蹭我我擠你的。結果吧，有的橘子皮就擠到上面來，有的就被擠到下面去了。澳洲就比較倒黴，被擠到下面去了，結果就被海水淹沒了。其實它沒真的沉。就在海水下面百米之深，說不定哪天它又擠了上來。然後澳洲就又有了。”只要馬穆魯克騎兵上了岸，洪濤就放心了。如果對面是蒙古騎兵。他還不敢和文南在這兒瞎聊，但對面是爪哇人，連鋼製武器和重甲都沒有。這就像沒有反坦克武器的步兵碰到了坦克，沒什麼可擔心的。等第二撥陸戰隊一上岸，騎兵步兵互相配合起來，他們就連拿著手榴彈和坦克同歸於盡的機會都沒了。
“可是橘子皮為何會互相擠？誰在操控著它們？”文南此時變身成了一個好學的小學生，一個問題接著一個問題。
“這個球不是實心的，它裡面全是炙熱的液體。做開水見過吧？你把壺蓋蓋緊，水一開，壺蓋就會被頂起來。同樣道理，這個大球裡也全是開水，一熱了，它就得往外頂，今天沒準從澳洲這裡頂出來了，明天說不定就從大食人那邊頂出來了，誰也說不好。你看啊，金河灣的東邊，就有一座大火山，我先給你講講火山噴發吧。裡面噴出來那些東西，就是這個大球內部的開水，他是這樣滴……”洪濤除了自己的來歷之外，希望所有人都能聽懂他說的一切，如果全能明白就更好了。一旦有機會，他就願意給人講一講他知道而別人不知道的事情，尤其是有關地球、星空、宇宙之類的宏觀問題。每次講這種玩意給別人聽，他就