可的事件以前，明月並不是這樣的，她雖然過於靦腆但從來沒有抱怨過學校不好，甚至她心裡是喜歡學校的，明珠將明月現在的情緒歸納為妹妹心裡出了一點的問題。
“可是不念書，你又能做什麼呢？”
明月回答不上來，她也不知道自己不念書還能做些什麼，她只是想躲在家裡，誰都不認識她，這樣那些人找不到她，威脅不到她，她就安全了。
明蘭和小沈老師一起來的醫院，明珠從明月的嘴裡問不出來什麼，小沈老師也是回去班級問了那天中午到底發生了什麼，有看見明月的，說那天少上了一節課，他看見明月和金晨一起走的，小沈老師又去問的金晨，金晨說明月和他走的很近，他快走了幾步，那之後就不知道了。
誰想問題都不會想到那上面去，小沈老師猜測也只有兩種可能，第一就是姚可可又出現嚇了明月，第二就是明月的心理出現了問題。
這種說法，明珠也沒辦法去否決。
明月身體生病以後，心理又開始生病，沒有其他的渠道，只能去看心理醫生，錢也和流水一樣的花出去，可明月越是看醫生越是安靜，現在幾乎都沒什麼話對明珠和明蘭講，吃飯也只是吃一小口，每天有點風吹草動就受了驚嚇一樣，明珠覺得不對，找過心理醫生，但醫生說她真是盡力了，這孩子什麼都不跟她說，總是哭，她手頭上知道的，去勸解去開導都不起作用。
事情就進了死衚衕，沒有更好的解決辦法，心理醫生只能繼續看下去，效果卻微乎其微。
明月的膽子卻越來越小，走路現在頭都不敢抬了。
大半年過去，明珠準備高考，晚睡早起的，自己也是很拼，想著高考以後，總算是能有點時間陪陪明月了，卻沒有想到出事兒了。
天氣有些發悶，班裡上體育課，老師帶著學生室外上課，正常跑步，明月跑的搖搖晃晃的，身體一歪就栽地上了。
“明月……”
同學圍了過來，扶起來明月，可能是中暑了，老師讓明月回教室或者去樹枝下面避避熱。
一個女同學看著明月的褲子，快速的脫下來自己的校服，繫到明月的腰上。
“你例假把褲子都染透了。”