“很可能，你認為的公平公正，在他們看來卻一點都不公平，更不公正……” 聽著老者的不斷講述，中年人並未反駁，而是靜靜地抽著老者遞來的香菸，一根又一根。 直到老者講的累了，他才終於笑著回覆道，“孔夫子曾說過，有教無類，因材施教，這句話放在不同的場景同樣適用。” “既然那些後世的同志們不喜歡這個時代的獎勵，我們可以跟他們商量著來嘛。” “那些娃娃們可都是接受過九年義務教育，還上過大學的高材生，對於這個時代而言都是難得一見的人才。” “適當地提高一些對他們獎勵的標準也是應該的嘛！” “對於那些有真才實學，並能給老百姓帶來重大貢獻的同志們，我們更要提供最好的福利待遇。” “我看那些史料上記載，醫療、住房、教育被稱為新時代的三座大山。” “那對這些後世的娃娃們，醫療、住房、教育，就統統給他們免費，讓他們這些高材生先一步享受到廣大老百姓享受的待遇也是要得的。” “未來咱們的新華夏，還需要這些娃娃們繼續發光發熱，為國家做貢獻的嘛……” “同時，我們也會安排一些性格比較活躍的同志們跟他們一起工作，調動他們的積極性。” “我相信，即便有代溝，但他們同齡人之間也能更好地溝通交流，玩到一起嘛……” 老者聽著中年人的話，眼中閃過一絲讚許。 他深吸了一口煙，緩緩吐出，然後點了點頭道：“你的想法很不錯，有教無類，因材施教，這確實是一個可以借鑑的思路。” 緊接著他又搖了搖頭道，“但我還是那句話……你太相信人心了。” “這個世界上，並不是所有人都能像你一樣，始終堅守初心。” “有些人，他們會被權力、金錢、地位所誘惑，從而忘記了自己的初心和使命。” “並不是所有人都可以被改造成為跟我們擁有共同理想和信念的同志。” “當然，你的這種想法也並沒有錯，或許也正是你的人格魅力所在。” “如今的這個時代軍閥格局，民不聊生，也只有團結一切可以團結的力量，才能帶領華夏老百姓們浴火重生，再次站起來。” “但這種想法並不能適用於所有人，至少不能適用於大部分後世之人。” “當然，這並不是說後世的人沒有為了華夏復興而付出一切的理想和信念。” “恰恰相反，他們生在世界第二大強國，第一大經濟體，絕對擁有比這個時代的人更加堅定的信念和理想。” “他們堅信，華夏在大家的共同努力下，絕對能實現華夏民族的偉大復興。” “但他們想要實現的方法，以及訴求……遠超你的想象。” “比如說，他們可從來沒想過僅僅侷限在華夏這一畝三分田上。” 老者邊說邊蹲了下來，隨手在地上畫了個世界地圖，他的手指在地圖上游走，如同一位穿越時空的導遊，向中年人揭示著一個更廣闊的世界。 “你看，這裡是一個我們耳熟能詳的不凍港。” 老者的手指停在了地圖的一個角落，“從這裡北上，可以直入北冰洋，讓潛艇蹲守在鷹醬的家門口。” “對於後世那些精通海洋戰略的娃娃們來說，這無疑是一個極具戰略價值的地方。” 他的手指又移向了地圖的另一處，“再來看這裡，這片土地肥沃，糧食一年三熟，足以填飽我華夏七千萬人的肚子。” “對於那些擅長農業科技的同志們來說，這裡無疑是一個可以實現他們理想的地方。” 老者的手指沒有停下，繼續在地圖上移動，“還有這裡，這條航道關乎我國海上石油的運輸。” “對於那些精通能源和物流的娃娃們來說，這裡無疑是一個可以發揮他們專長的地方。” 他的語氣中充滿了對後世人才的期待和讚賞，“這些娃娃們，他們有著豐富的知識和獨特的視角，他們能夠為我們的國家帶來新的活力和希望。” 老者的手指在地圖上緩緩移動，最終停留在一個特殊的位置。 他深吸了一口氣，語氣中透露出深深的情感，“這裡，是我國三大教之一的起源地，它承載著我們的歷史與文化，自古以來就是我們華夏民族不可分割的一部分。” 他抬起頭，目光中閃爍著對這片土地的熱愛與珍視，“對於那些熱愛歷史文化的同志們來說，這裡不僅僅是一片土地，更是他們心靈的歸宿，是他們可以實現夢想和追求的地方。” 隨著老者的不斷講解，中年人瞬間讀懂了他表達的意思，“你的意思是他們想要……學未來的鷹醬，將我們的影響力擴充套件到海外嗎？” “可如今咱們華夏大地一窮二白，各方面都需要搞建設，哪裡有那麼多的資源去佈局海外。” 中年人堅定地搖了搖頭道，“再說，那些國家的老百姓也都在受苦受難，咱們應該幫助他們才對，又如何能做那些殖民者的行徑？” “不不不！”老者連連搖頭，“他們可都是新時代的好青年，殖民侵略的事情是不會去做的。” “他們只