很晚了，還要和玉繼續講。和玉好說歹說，明天再講多一點，才回去睡覺。
何喜和小雨聽了好多好聽的故事，就講給村子裡的其他小孩子聽。鄉下農村，小孩忙的時候，要幫家裡幹活；農閒的時候，整天在村子裡打狗攆雞，大人們很是頭疼。其實小孩子沒事做，無聊，才這樣。現在每天追著何喜，小雨，聽故事，有什麼好東西，都拿給何喜小雨先玩。
這幫小孩子經常跟著何喜回家玩，和玉教授三字經的時候，他們感覺好玩，也跟著背。和玉講故事，他們聽得更是津津有味。和玉教寫字的時候，他們拿著小樹枝，在地上歪歪扭扭學著寫，都很認真。學習累了，和玉就帶著他們做遊戲。比較好動的小孩，就玩老鷹捉小雞；比較文靜的小孩，就玩和玉發明的五子棋。和玉閒時用木頭做的五子棋，染上紅色和綠色，在紙上畫上格子。
一傳十，結果村裡的小孩，都到和玉家來玩。何家村就幾十戶人，看到和玉教孩子識字，還帶著做遊戲，心裡過意不去，就讓小孩子過來的時候帶點家裡的小東西或者野味，或者是在鎮上買的點心，算作回報。
和玉本來就喜歡小孩，就在門口弄了個簡易足球場。人數正好有兩對，還有兩個替補。
和玉從小身體就好，以前在學校，是學校足球校隊的。和玉根據前世的足球規則，適當修改，增加了趣味性，男孩子特別喜歡。
族長來過幾次，看到族裡小孩在識字，比較高興。萬般皆下品，唯有讀書高。雖然不敢想象出一個官老爺，但是識字明理，在古人眼裡，還是很讓人尊敬的。族長對和玉再次勉勵，有困難，儘管說。並從族裡的賬上支出一部分錢財，買了筆墨紙硯，還有一些書，送給和玉。
現在的紙張很貴，和玉先讓小孩子先在沙堆裡練字。練習得差不多了，在用毛筆寫在紙張。每人每天一張紙。以何志英，何志勇寫得最好，畢竟有基礎。其他小孩子，有一個是族長家的長子何志明，很喜歡學習，字寫的很好，樂的族長鬍子一翹一翹的。
和玉的兩個堂妹，年齡和何喜相仿，看到村子裡的小孩都喜歡去何喜家，也跟著去玩，但是顧氏不讓。每次跑到和玉家，顧氏揪著兩個女兒的耳朵，讓她們趕緊回家。
“你們兩個女娃子，和一些男娃子呆在一起，成何體統，以後還想不想嫁人啊。”顧氏大聲說，“整天不三不四的，讓人笑話。”
嘴裡教訓著自己的兩個女兒，眼睛撇著和玉姐弟，有點指桑罵槐的意思。自從族長和幾個長老長輩，賣山芋賺了點錢，顧氏就沒消停過。嫌和玉胳膊肘往外拐，不知道幫自己親伯父伯母。
居然有這種人，姐弟四人快要餓死了，他們夫婦不願出手幫助，現在有什麼臉面向和玉伸手。
鄰居周嬸看到顧氏又來撒潑，過來勸解：“文明家的，不想讓孩子識字，就把孩子帶回家吧。平民百姓哪有這麼多規矩，都是小孩子，說什麼嫁不出去的，對你自家閨女也有影響。”
“女子無才便是德，學什麼識字，會幹活，做飯就行了。誰像某些人整天整一些么蛾子。”顧氏恨恨的說。
“大伯母，和玉對你怎麼樣，大家都看見的。山芋種，給別人二十斤，給你五十斤。這就將近三兩銀子，你還想怎麼樣。”和玉生氣的大聲說。
“大伯母哪敢怎麼樣啊，有什麼好處別忘了我們就成了。”顧氏像變臉一樣，臉上堆滿笑容，和之前的疾言厲色，反差也太大了吧。
和玉不想和這種糾纏太多，轉身進屋子裡。顧氏見和玉不理她，很生氣，又開始罵罵咧咧的。
旁邊的趙****，還在旁邊添油加醋的說：“你這個做伯母的就不要和小輩計較了。計較也是自己找罪受，人家根本就不搭理你，趕緊回家吧。”
兩個堂妹看到和玉生氣了，不好再呆在這邊，就回家了。
和玉聽著顧氏和趙****的話，氣的心口發疼。她們的心是石頭做的嗎？自己平時對她們不錯了。貪心不足蛇吞象，什麼玩意，以後一點好處也不給她們。
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想說兩句
清早開啟電腦一看，點選率快過千了。第一次寫文，不知道多不多。不管怎麼樣，您點選了，就很高興，管他多少點選率，呵呵。更一章，再次謝謝支援。
第九章 《三字文》
還有一