一下，你是不是需要一些有經驗的外星顧問？”孫翔認真地問道。
原來是這件事！丹尼斯現在確實覺得對全球事務有些力不從心，自己的團隊中如果能有這方面經驗的顧問肯定對自己極有好處，至少這些顧問能預見將來可能發生的很多困難。不過這也有弊端，比如，眼前的孫翔如果想透過控制顧問來影響自己的判斷就成為可能。
當然，丹尼斯對孫翔還是蠻放心的，畢竟，如果孫翔參加第一屆地球聯合政府會議，這個最高領導人十有八九會是他囊中之物。
“我確實非常需要一些有經驗的顧問。”丹尼斯反覆考慮後才肯定地回答。
“那好。不過聘請顧問並護送他抵達地球需要至少一個月時間，如果你現在就需要，我可以提供亞提拉行星的斯蒂芬為你解答一些問題。他是亞提拉真正的管理者，我只是掛了個名，相信他對地球這類行星的發展應該有些建議。”孫翔老實地說道。儘管他知道自己提出的建議有可能會引起丹尼斯的誤會，畢竟讓斯蒂芬給出一些建議很容易理解成孫翔打算影響地球，不過他對現在地球一統緩慢的程序實在有些著急，再加上他對政治向來不敏感，所以提出了這個建議。
丹尼斯發了好一陣愣。在他看來，孫翔提出這種建議簡直是個政治白痴，這種建議別人能答應嗎？經過反覆思量之後，他突然想起孫翔似乎沒有必要如此來影響自己，地球所有的武裝力量加在一起也不如龍翔艦隊，他要對地球有所圖，根本不需要故作姿態不參與競選，甚至堅定的向外星記者表示不影響地球政府任何決定。最後他居然同意了孫翔的建議。
第三百九十九章 建校
孫翔挺高興，他提出建議之後看到丹尼斯發愣，就知道自己這個建議似乎不該提，或者說不該這麼提，他已經做好了被丹尼斯拒絕的準備，沒想到最後丹尼斯居然同意了。
“第二件事，我帶過來一些資料，這些資料內容是對亞羅斯審訊的結果。哦！也就是卡博先生。資料中一些關於地球文明如何走出自己母星的敘述完全推翻了我的認知，對我們幫助最大的洛嘉文明並不一定懷著好心。”孫翔的語氣有些沉重：“這些資料，還有亞羅斯如何處理，你要拿個主意。”
丹尼斯對孫翔所說的資料全無概念，當然不可能現在就做出決定，“讓我看一下資料後再做這個決定吧！”
孫翔點點頭，繼續說道：“這第三嘛！不知道你對地球文明未來的發展有什麼打算？我思考了很久，覺得不管是科技還是文化的發展都沒有捷徑，但是學習手工技藝卻可以讓學習者全面地瞭解外星的知識體系，甚至可以讓這些手工者們製作出星際間先進的科技作品，這樣可以讓地球文明科技發展還未達到某種程度前，就能製作出更為先進的東西。從量變到質變，如果地球人學習手工技術的數量達到某種程度，丹尼斯先生，你猜想地球科技能不能像三級跳遠般迅速提高呢？這對地球有多大的好處，我想丹尼斯先生應該清楚吧！”
對孫翔的詢問，丹尼斯默默地點點頭。他知道外星有手工者這個數量龐大的群體，外星同類產品中最為昂貴的就是這些手工者製作的東西。如果地球人學習這種技藝達到一定數量，這些即掌握了知識又有了經驗的人必將推動著地球科技高速發展。
既然丹尼斯同意自己的意見，孫翔積極地說道：“我想在全球先設立十幾個學校，專門教授這方面的知識，生源主要是各大學校畢業的學生。老師嘛，最初由我來提供，以後學業有成的也可以擔任這些學校的老師。如果效果好，這種學校的數量還要繼續增加。”
對這個建議丹尼斯一點意見也沒有，他雖然也有讓地球高速發展的計劃，可是那都是建立在想象的基礎上的，能不能適用還難說，那有孫翔的這個建議實在，可行性非常高，他馬上答應了下來。
這件事需要丹尼斯配合，首先這些學校都需要他來準備，在民生問題和統一問題還沒解決的前提下先搞學校，難度還是很大的，不過在丹尼斯的堅持下，最後還是辦到了。
孫翔只負責提供師資力量和教會裝置。這對於孫翔來說並不困難，他的棲息號上中高階手工者有的是，再加上RH03的基地內還有好多學了幾年的地球人，選出一些優秀的，他們也可以擔任老師。
丹尼斯的效率很高，半個月時間就準備好了十二個學校，校舍就使用一些原來廢棄的大學。短時間內尋找合格的生源比較困難，丹尼斯命令向在校生招收願意學習手工知識的，並同時將手工者的說明資訊在各學校中公佈，用以吸收生源。